江苏省 苏科版 初三物理 上学期 第十一章 简单机械和功 第一节 杠杆 简答题的专项基础练习 (共4份打包)

江苏省苏科版初三物理上学期第十一章简单机械和功第一节杠杆简答题的专项基础练习 一、简答题（本大题共15小题，共75.0分） 1. 如图是一台在日本受损核电站中工作的机器人，它擅长于在恶劣环境下左右。请你仔细观察，找出它在结构上或使用中应用物理知识的两处地方，并作出解释。 2. 小风做“探究杠杆的平衡条件”这个实验，他在实验中选择了一根50cm长的杠杆，杠杆上每一小格的长度为调节平衡螺母，使杠杆在______平衡，此时杠杆重力的力臂为______。试验台上总共只有6个相同的钩码，小风在杠杆左边第二格上挂了3个钩码如图所示，若想使杠杆平衡，可能的方法是在______。填一种方法即可 3. 综合问答生活中的物理： 小雨交车去海边游玩几个场景如下，请你从中挑选一个，用所学的物理知识进行解释： 公交车的轮胎很宽，而且有很多花纹 在海里划船，用船桨向后划，手移动很小的距离，就能使船桨在水中移动大的距离，船就向前进 以上每个场景都包含两个主要的物理知识，请你从中挑选一个场景，完整的进行解释 解释场景______；______，______。 4. 俗话说：“树大招风”。如图所示，甲乙两棵树，它们的发达程度及根系深度基本相同，但乙树高于甲树，乙树容易被风吹倒或折断，从物理知识角度来讲，可以把树看成什么？为什么乙树容易被风吹倒或吹折？ 5. 如图所示，漫画描绘的是猴子和兔子分萝卜的情景，究竟谁分得的萝卜重呢？为什么？ 6. 24、生活中一些看似平常的工具却蕴含着丰富的物理知识，如图所示的夹钳就是其中一例。图中齿状钳口；刀口；转轴；长手柄；带齿纹的橡胶柄套。利用夹钳的长手柄和刀口可以很轻松地钳断较硬的铁丝，请你根据所学的知识简单解释其中的原理。 7. 某普通洗衣机如图甲所示，其工作原理：依靠装在洗衣桶底部的波轮正、反旋转，带动衣物上、下、左、右不停地翻转，使衣物之间、衣物与桶壁之间，在水中进行柔和地摩擦，在洗涤剂的作用下实现去污清洗，而洗衣机脱水干衣时是通过洗衣桶高速旋转，使水滴与衣物分离另外，脱水桶都安装了安全制动系统图乙是脱水制动示意图，当用力F打开脱水桶盖时，制动钢丝产生的力使刹车带抱紧刹车盘，阻碍脱水桶运转，起到了制动作用． 当图甲的洗衣机静止在水平地面上时，其所受到的重力与________力是一对平衡力． 洗衣机脱水干衣时的水滴因为________被甩出去． 洗衣机实施制动过程中，弹簧________填“伸长”或“缩短”，刹车带与刹车盘之间是通过________来增大摩擦力． 杠杆MN是________杠杆填“省力”、“费力”或“等臂” 洗衣机里的洗衣桶通电后能够高速旋转，其工作原理与________选填“动圈式话筒”或“扬声器”的工作原理相同 在探究杠杆平衡条件的实验中： 小丽把杠杆支在支架上，调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在______位置平衡。 如图所示，在杠杆右边B处挂两个相同的钩码，要使杠杆仍在水平位置平衡，应在杠杆左边A处挂______个相同的钩码。 如图所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，杠杆仍然在水平位置平衡，弹簧测力计的拉力F______ 填“变大”、“不变”或“变小”，原因是______。 8. 如图所示，在一次野外活动中，某同学先后用甲、乙两种方式杠着同样的包裹前时。两种方式中哪种更轻便、更合理？请从物理学的角度说明理由。 收集与归类：以小组为单位，收集生活中的各类杠杆，在课堂上展示收集到的杠杆实物或图片。 为了测一根粗细不均匀的巨木AB的重量G，现将粗端支在地上，在细端用竖直向上的力将细端稍稍抬起，然后将细端支在地上，在粗端用竖直向上的力将粗端稍稍抬起。试证明巨木重量。 剪铁皮用的剪刀是省力杠杆还是费力杠杆？工人剪铁皮时，有时用两根铁管套在剪刀柄上如图，这是什么道理？ 9. 2013年4月11日，我国首艘水下考古船在重庆开始建造，预计明年上半年就能下海试水，如图所示为该船的效果图这艘考古船将使用全电力推进的动力方式，船上设有专门的液压折臂吊，可以像手臂一样伸出船舷，将海底的文物直接吊上船并进行180度旋转，放在甲板上进行晒干和清理请参照示例写出两个上述情景中所涉及的物理现象和对应的物理知识不得与示例重复． 示例：物理现象：在甲板上晒干文物 物理知识：汽化现象 作答：物理现象：______ 物理知识：______ 物理现象：______ 物理知识：______ ． 10. 如图是大家所熟悉的钢丝钳，俗称老虎钳。请你结合自己的生活体验，写出两个关于钢丝钳的构造或使用特点，并指出相应的物理知识或原理。 水杯盛水，往往会遇到这样的情况，往杯子中装入大半杯热水，拧紧瓶盖，过很长一段时间后，被盖会很难拧下来。 简要回答产生这一现象的原因   请设计两种打开杯盖的方法，并说明每种方法用