内容正文:
课题:6.1物体的质量
【学习目标】
1. 理解质量的概念。
2. 知道质量的单位,及各单位间的换算。
3. 知道天平的结构和使用方法。
【重点难点】
1. 质量的单位间的换算。
2. 知道天平的结构和使用方法。
【课前预习】
1.物体所含____的多少,叫做质量。通常用字母____表示。
2.国际单位制中质量的基本单位是____,符号____。常用单位有:吨(符号:____克(符号:____) 毫克(符号:____)
3.1t=_____kg 1kg=_____g 1g=_____mg
4.阅读说明书,了解天平的使用方法。
5.实验室测量质量的常用工具是:________,日常生活中测量质量的工具还有____、____、____、____ 等。
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【课堂助学】
一、质量的定义:
1.举例说明物体与物质的区别。
例如:一把铁锤,铁锤是一个物体,铁是组成铁锤的一种物质。
如:“用铁做的一把菜刀”,菜刀是____(物体/物质),铁是组成菜刀的____。
2.定义:________叫做质量。通常用字母____表示。
如:一枚大头针与一把大铁锤相比,____含的铁多,____的质量大。
二、质量的单位:
1.质量的基本单位是千克,符号____。
常用单位有:吨(符号:____) 、克(符号:____) 、毫克(符号:____)
2.单位间的进率
0.5t=___kg 50mg=___kg 0.05kg=___g 50t=___g
三、天平的使用方法:
1.实验室测量质量的常用工具是:____。
2.观察书上图6-1,认识托盘天平的主要结构。
3.使用托盘天平的基本步骤是:
(1)天平的调节
①水平调节:把天平放在________上,把游码放在__________处。
②横梁平衡调节:将游码移至标尺左端的____ 处,调节横梁上的________,使指针对准________,这时天平横梁平衡。
(2)称量时把被测物体放在____盘里,砝码放在____盘里,用____砝码,在标尺上移动____,使天平平衡。
(3)物体的质量等于天平右盘中________与________之和,即等于所测物体质量。
(4)称量完毕后,应将砝码放回____,并将游码移到____处。
四、质量是物体的基本属