内容正文:
“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记
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一、导:导出目标
1.了解这则特写的有关内容,培养学生阅读新闻的能力。[来源:Zxxk.Com]
2.学习本文妙用修辞、动静结合、正面与侧面结合的写作手法。
3.学习运动员不怕困难勇于拼搏的精神,增强民族自豪感。
[来源:学,科,网]
二、学:自主学习
1.给下列加粗字注音。
凌( )空 翘( )首 酷( )似 屏( )息
敛( )声 眼花缭( )乱 悄( )然[来源:学+科+网Z+X+X+K]
2、词语解释
【悄然】 [来源:学科网ZXXK]
【轻盈】
【潇洒】
三、议:互动探究
(一)交流讨论“自主预习”内容。
(二)自由朗读,以学习小组为单位,讨论以下问题。
请同学们读课文,并在课本上及时做好旁批和圈点。体会作者感情,感受文章自然的风格。
1.正面描写:文章是怎样用特写镜头来 写吕伟跳水过程的?
2.侧面描写:文章描写观众、记者的反应、评价有何作用?
3.环境描写:文中的自然环境描写有何作用?
4.美好情感:作者是怀着怎样的情感来报道这则消息的?
提示:关键词: 自豪 冠军吕伟
四、结:课堂小结
五、练:课堂检测
(一)必做题
1.下列加粗字音有误的一项( )
A前沿(yán) 酷似(sì) B慷慨(kǎi) 屏息(bǐng)
C凌空(líng) 轻盈(yíng) D悄然(qiāo) 旋风(xuán)
2.下列各项书写不正确的一项是( )
A.酷似 敦煌 璧画 B.轻舒 慷慨 绷直
C.漂浮 刹那 瞬间 D.轻盈 沸腾 由衷
3. 下列各句中,没有语病、表意明确的一项是( )
A.通过这次日本大地震造成的核