江苏省高邮市车逻镇初级中学八年级语文上册10《答谢中书书》学案

答谢中书书 班级： 姓名： 一、导：导出目标[来源:学科网] 1.通过自主、合作探讨等方式，引导学生从不同角度分析、理解、欣赏 作品意境，体会文中蕴含的思想感情。 2.发挥学生的语言创造力，表达心中之美。[来源:学#科#网] 二、学：自主学习 （一）读课文 1：朗读课文，注意字音，节奏。 （1）给下列加点字注音： 陶弘景( ) 夕日欲颓（ ) 沉鳞( ) 竞跃( ) 未复有能与其奇者( ) （2）朗读节奏 山川/之美，古来/共谈，高峰/入云，清流/见底。两岸/石壁，五色/交辉。青林/翠竹，四时/俱备。晓雾/将歇，猿鸟/乱鸣；夕日/欲颓，沉鳞/竞跃。实是/欲界之仙都。自/康乐/以来，未复有/能与（yù）其奇者。 （二）借助注释和词典翻译课文。 三、议：互动探究 （一）交流讨论“预习导学”部分的知识点。 （二）在预习的基础上朗读课文，注意语音正确，节奏分明，感情充沛。 （三）再读课文，师生合作、生生合作，整体感知，理清思路。 1、本文的主要内容是什么？ 2、总领全文的一句话是什么？全文围绕哪个字展开？ 3、文中具体描写景物的句子是哪些？作者都描写了哪些景物？ 4、作者分别从哪些角度对景物进行描写？运用了什么描写方法？ 四、结：课堂小结 五、练：课堂练习 （一）必做题 一、解释句子中加点的词。 1.山川之美，古来共谈 2.两岸石壁，五色交辉 3.……四时 俱 备 4.晓雾将歇 5.夕日欲颓，沉鳞竞跃 6.实是欲界之仙都 7. 未复能有与 其 奇者 二、翻译句子 1.山川之美，古来共谈。 2.两岸石壁，五色交辉。 3.青林翠竹，四时俱备。[来源:Z§xx§k.Com] 4.晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。 5.实是欲界之仙都。 6.自康乐（谢灵运）以来，未复能有与其奇者。 （二）选做题 1.理解性填空[来源:Zxxk.Com] 1.山川之美，在陶弘景的笔下的情景是____________________________________________ _________________________________________