河南省郑州市第一中学2018-2019学年高二下学期开学考试政治试题（word 版）

20 届（高二下期）开学测试 政治参考答案 一、选择题：本题共 30 小题，每题 2 分，共 60 分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D A C A C D C C C B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D D B C C B C D D A 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 C C D C B B B A D C 二、非选择题：本题共 3 小题，共 40 分。 31．（1）①物质决定意识，要一切从实际出发，实事求是。针对近年来网络文化对青少 年的不良影响，需要优秀传统文化进校园，引领青少年素养的提高。（3 分） ②人能够能动的认识世界、改造世界，意识对改造世界有指导作用，优秀传统文化进校 园有助于青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。（3 分） ③规律具有客观性，优秀传统文化进校园要遵循学生认识规律和教育规律，按照一体化、 分学段的原则有序推进。（3 分） （2）从学生实际出发；注重量的积累；尊重学生记忆规律；坚持适度原则；立足实际。 （两条 4 分，原理和材料分析） 32．（1）生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力，适合生产力状况的生产关系 推动生产力的发展，不适合生产力状况的生产关系阻碍生产力的发展。(4 分)在社会主义 社会，改革是解决生产力和生产关系矛盾、解放生产力的基本方式，是推动经济社会发 展的强大动力，(2 分)小岗村进行“大包干”改革、推进土地承包经营权确权和土地流转， 发展集体股份经济，不断破除阻碍农业生产力发展的经济体制和经营机制弊端，极大地 解放了生产力，促进了经济发展。（4 分） （2）文化是一种精神力量，能够在人的实践中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影 响。先进的文化促进社会发展，落后的文化阻碍社会的发展。（4 分）中共中央关于农村 改革发展的意见和决定，是当代中国社会主义先进文化的重要组成部分，（2 分）反映了 农村生产力发展的客观要求，顺应了广大农民的愿望，破除了阻碍改革的思想障碍和政 策障碍，指导了农村改革，推动了农村经济社会发展。（4 分） 33．认识是主体对客体的能动反映，认识受主体状况、客观状况和认识条件的制约。（3 分）不同学者在知识背景、兴趣爱好、思维方式、价值观念等方面存在差异，（2 分）纪 录片涉及传统村落的自然环境、人为景观、村规民约、民风民俗、社会管理等方面的内 容，导致不同学者感受的差异性。（2 分） 高二 政治答案 第 1页（共 1 页） $$20 届（高二下期）开学测试 政治试卷 说明： 1、本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）满分 100 分，考试时间 90 分钟。 2、将第Ⅰ卷的答案代表字母填（涂）在第Ⅱ卷的答题表（答题卡）中。 第Ⅰ卷 （选择题，共 60 分） 一、单项选择题：本题共 30 小题，每小题 2 分，共 60 分。 1．哲学不是宗教，但它也能给人以信仰；哲学不是艺术，但它也能给人以美感；哲学不 是科学，但它也能给人以真理；哲学不是伦理，但它也能教人以向善。哲学就是一种建 立在通晓思维的历史和成就的基础上的理论思维。由此可见 ①哲学是研究具体科学的基础，为具体科学提供世界观和方法论的指导 ②哲学具有帮助人们追求真善美的教化功能 ③哲学是关于世界观的科学，是世界观和方法论的统一 ④哲学的理论思维依赖于思维的历史和成就 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 2．目前，在 5G 技术研发等方面中国已开始布局。随着近代科学的发展，原来许多包含 在哲学之内的学科纷纷独立，成为新兴的科学。据此，有人悲观地认为哲学已经“无家 可归”，哲学的使命已经结束。相反，有人认为这既是科学的成熟也是哲学的成熟，哲 学不是“无家可归”，而是“四海为家”。下列关于这两种观点的表述，正确的是 ①“无家可归”论者正确地看到了哲学不能代替具体科学 ②“无家可归”论者没有看到哲学是科学的基础 ③“四海为家”论者正确地看到了具体科学的发展对哲学的推动作用 ④“四海为家”论者正确地看到了具体科学的发展需要哲学的指导作用 A．①④ B．①② C．②③ D．③④ 3．中国科学院紫金山天文台公布中国首颗暗物质探测卫星“悟空”的首批成果：“悟空” 获得了目前国际上最精确的高能电子宇宙射线能谱，并首次直接在太空中测量到了电子 宇宙射线的一处异常波动，成功捕捉到“神秘”的反常电子信号。上述材料体现了 ①意识的主动创造性是人们能改造世界的重要条件 ②对人的思维能否正确认识客观世界的肯定回答 ③生产实践的无穷无尽决定了认识发展的永无止境 ④科技进