内容正文:
20 届(高二下期)开学测试
历史试卷答案
题目
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
B
D
D
C
D
C
B
C
D
题目
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
D
C
D
D
A
B
C
C
A
C
题目
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
C
A
D
C
D
A
D
C
D
D
31.(25 分)【答案】(1)关系:近代科学是启蒙思想产生的前提条件;启蒙运动进一步推动
了近代科学的发展。 (1 点 2 分,共 4 分) 影响:启迪了群众的觉悟;为法国大革命奠定了思想基础;为资产阶级构建了一整套政 治构想和国家建构。 (1 点 2 分,共 6 分)
(2)背景:辛亥革命没有使中国真正实现民主共和;帝国主义和封建军阀统治中国,中国政 治更加黑暗(或北洋军阀政府掀起尊孔复古逆流);民族资本主义经济的发展和民族资产阶级 力量的壮大;西方启蒙思想的传入;民主共和观念的传播等(1 点 2 分,5 点 9 分)。
内在联系:在反对专制问题上一脉相承;都提倡民主、自由、人权、科学;都坚持启蒙 和文化批评。(1 点 2 分,3 点 6 分)
32.(15 分)【答案】(1)特点:不增加人民负担;以开源为主,节流为辅;综合施策,涉及 面广;先试行再推广,审慎推进;夺豪强富商之利,注重保护平民。(每点 2 分,任意 2 点, 共 4 分) 意义:有利于保障农时,促进农业生产的发展;有利于抑制土地兼并,缓和社会矛盾,巩固 统治;有利于增加国家财政收入;有利于农民对国家的人身依附性的逐步松弛;推动宋代货 币流通、商品经济的发展。(一个要点 3 分,两个要点 5 分,共 5 分) (2)原因:损害了大地主、官僚的利益,遭到反对;变法执行不善,引起民间不满;支持变 法的神宗去世;反对势力固守成规,形成强大的阻力;用人不明等。(每点 3 分,任意 2 点, 共 6 分)
$$20 届(高二下期)开学测试
历史试卷
说明: 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)满分 100 分,考试时间 90 分钟。
2.将第Ⅰ卷的答案代表字母填(涂)在第Ⅱ卷的答题表(答题卡)中。 第Ⅰ卷 (选择题,共 60 分)
一、选择题:本题共 30 小题,每小题 2 分,共 60 分。
1.战国时期,除儒、墨显学之外,还有道、法、阴阳等家,甚至一家之内再分化为小的宗派,如“儒分 为八,墨离为三”。各家都抱着“以其学易(改变)天下”为宗旨,各国君主对各家也是“兼而礼之”。上述 现象反映出当时( )
A.礼乐制度分崩离析 B.学术力图适应现实政治的需要
C.士人阶层日益崛起 D.儒、墨两家与其他学派斗争激烈
2.战国时,贵贱天然有别的观念逐渐被人类本质无别、差别在于后天的观念所取代,人性善恶的讨论成 为争鸣的主题。据此可知此时( )
A.对人类共同本性的探讨成为潮流 B.社会政治结构变动影响观念变迁
C.强化社会秩序成为诸子思想共识 D.性恶论顺应了专制集权发展需要
3. 春秋战国时期人才流动十分频繁,如:孙武,齐人,后为吴将军;荀子赵国人,游学于齐,三任“稷 下学宫”“祭酒”;商鞅,卫人,西入秦,行变法令,相秦十年;李斯,楚人,为秦廷尉,丞相。由此可见, 当时的人才流动( )
A.导致诸侯争霸局面的形成 B.促进百家争鸣现象的出现
C.推动列国变法运动的开展 D.助推新旧社会转型的演进
4.汉代学者对先秦文化进行了整理和发挥,唐宋学者把传统文化与印度佛教文化融合。这体现了( ) A.中国文化的发展空前成熟 B.中国文化的先进性 C.中国传统文化居主体地位 D.中国文化的包容性
5.司马迁在《史记·天官书》中提到“王者异姓受命,必慎始初,改正朔,易服色,推本天元,顺承厥 意”。在《史记·历书》中说“敬授民时”。这说明古代帝王们( )
A.认为天象直接关系皇家的命运 B.十分注重其统治的合法性解释
C.重视历法以维护封建统治利益 D.重视农业以维护封建统治基础
6.二程认为,宇宙是一个大家庭,天地是父母,人是儿女,人人都应该孝敬上天。朱熹提出,对万物的 盛衰,甚至大大小小的动植物,该如何合理地利用它们,“皆所当理会”。这体现了理学( ) A.将个人、社会及宇宙联系起来 B.形成了精密的体系 C.用哲学论证三纲五常的合理性 D.包含一定的自然观
7.王夫之的著作在生前身后相当长时间内未曾整理出版。1840 年湖南人邓显鹤主持校刻《船山遗书》,形 成著作 18 种 150 卷。1865 年由曾国荃主持重刻、曾国藩校阅的《船山遗书》正式出版,共 56 种 280 卷