Unit 5 Period 3 Grammar & Writing(课件)-2018-2019版英语创新设计课堂讲义同步系列(人教版必修2)浙江专版

2019-02-15
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内容正文:

写作专题 语法专题 Period Three Grammar & Writing 写作专题 语法专题 由“介词+which/whom”引导的定语从句 一、基本用法 当关系代词在定语从句中充当介词的宾语时,我们可以用“介词+关系代词”引导定语从句。如果先行词为人时,用“介词+whom”;如果先行词为物时,用“介词+which”。who和that不能用于此结构,但介词后置时可以使用,如果作宾语也可以省略。 The ladder on which I was standing began to slip. 我脚下的梯子开始向下滑动。 写作专题 语法专题 二、介词的选择 1.根据先行词与介词的搭配习惯来确定。 I remember the day on which I joined the army. 我仍然记得我参军的那一天。(表示具体的“在哪一天”,用介词on) 考点警示 先行词往往是表示时间、地点、原因、方式等的词,它与介词之间有一定的联系。 写作专题 语法专题 2.根据定语从句中的谓语动词或形容词确定介词。该动词或形容词常与某些介词构成固定搭配。 He is the man for whom I'm waiting for a long time. 他是我等了很久的那个人。(wait for等待,为固定搭配) He is a famous singer of whom we are proud. 他是一位我们引以为豪的著名歌手。(be proud of以……而自豪,为固定搭配) 考点警示 介词也可以放在从句中的动词之后,关系代词which也可用that代替;在限制性定语从句中,who可以代替whom或省去。但非限制性定语从句中的whom,which不可省去。 写作专题 语法专题 3.根据句子的意思确定介词。 有些句子,先行词完全一样,定语从句中谓语动词也不是固定的动词短语。这时,需要根据句子所要表达的意思选用不同的介词。 This is the book without which I can't pass the exam. 这是一本没有它我就不能通过考试的书。 写作专题 语法专题 三、“介词+关系代词”与关系副词的替换 在定语从句中若先行词为时间名词、地点名词或reason,“介词+关系代词(which)”可用相关的关系副词when,where,why等替换。 The reason for which(=why) he was late isn't clear. 他迟到的理由还不十分清楚。 Beijing is the city in which (=where) he has lived for many years. 北京是一个他住了许多年的城市。 I have forgotten the exact date on which(=when) this country became independent. 我忘了这个国家独立的确切日期了。 写作专题 语法专题 四、“介词+关系代词”的特殊用法 1.“the+名词+of+关系代词”引导定语从句时,有时可用“whose+名词”或“of+关系代词+the+名词”替换。 考点警示 在“the+名词+of+关系代词”或“of+关系代词+the+名词”中一定不能漏掉冠词the;在“whose+名词”结构中一定不能加上冠词the。 I live in the room,the windows of which (=of which the windows=whose windows) face south. 我住在一个窗户朝南的房间里。 写作专题 语法专题 2.“名词/代词等+介词+关系代词”结构:有时“介词+关系代词”前会出现不定代词(all,both,none,neither,many,few,the rest等)、数词(分数、百分数等)及“the+最高级/比较级”等,用来表示部分、数目等意义。 The football team has 15 members,the oldest of whom is 25 years old. 这个足球队有15名队员,其中最大的25岁。 写作专题 语法专题 Ⅰ.用适当的关系代词填空 1.Great changes have taken place in the city in _________ we live. 2.That old man has two sons,one of ________ is a doctor. 3.The lady ________ your mother was talking with is our English teacher. which whom whom 写

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