人教版中考复习：文言文阅读专项讲解练习

( 初中九年级文言文复习 ) &学习目标& 1. 能理解和把握文言文的基本内容和作者的感情倾向。 2. 考查文言文时，课外文言文考查的知识点大都来自课内，主要考查学生能在新的语境中进行灵活运用，正确阅读，理解文意，实现文言文从课内到课外的迁移。 &知识荟萃& 一、常见的考试题型有： （1）选择题 如：下列句中加点词的意义和用法不相同的一项是（ ） A．①当余之从师也 ②其徒转相传授，将往从焉 B．①久而乃和 ②光谓斯人神清气和 C．①乃归葺小室 ②太守归而宾客从也 D．①所造诣人莫测也 ②夫大国，难测也 （2）解释词语题 如：解释下列加点的词语。 ①主人日再食： ②同舍生皆被绮绣： ③闻安定胡瑗讲明道学： ④会福唐刘彝赴阙： （3）翻译句子题 如：用现代汉语翻译下面的句子。 ①以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 ②夏不扇，冬不炉，夜不安枕者逾年。 （4）断句题 如：用“／”给下面的文字断句。（只断一处） 勇 多 则 弑 其 君 力 多 则 杀 其 长 （6）问答题 如：夏翁、尤翁各有哪些方面值得我们学习？请结合其言行分析。 [来源:学。科。网] 二、通过近几年中考试题看出，全国各省市考查文言文阅读时，既有课内文言文，也有课外文言文，也有课内外对比阅读。具体内容包括解释实词、一词多义、虚词，断句、翻译句子、理解文章内容、综合分析内容等。课外文言文考查的内容大都来自课内。针对这种情况，我们可以从下面几个角度进行有效的复习： A、立足教材，积累知识，归纳梳理 复习时要立足于教材，以课内知识的掌握为基础，引导学生熟记注释并积累文中关键词语，在此基础上系统地梳理归纳，积累文言知识，形成体系，主要包括以下几方面： （一）文言实词 中考文言实词考题中，要求解释的实词一般来自课内文章的课下的注释，因此应熟记书下注释并积累文中关键词语。 1、一词多义 如：间（1）中间。《送东阳马生序》“余则缊袍敝衣处其间。” （2）参与。《曹刿论战》：“肉食者谋之，又何间焉？” （3）隔开，隔绝。《桃花源记》“遂与外