第02课 梅岭三章（课件）-2018-2019学年部编版九年级语文下学期名师培优同步课堂

第 2 课 梅岭三章 1 学习目标 1.了解作者和写作背景等相关知识。 2.理解作品的思想感情，体会诗人坚定豪迈的革命情怀。 3.体会本文比喻、借代等修辞方法的作用。 4.分析三首诗各自的侧重点和相互关系。 作者简介 陈毅（1901-1972），四川省乐至县人，无产阶级革命家、军事家，中国人民解放军杰出的领导者与组织者之一。 解放后曾任上海市市长、副总理兼外交部长等职务。著有《陈毅诗词选集》等。 写作背景 1934年10月，红军开始长征。当时陈毅同志身负重伤，留在苏区坚持斗争。1935年春，陈毅同志率部转移到赣南地区进行游击战斗。1936年冬天，由于叛徒的出卖，陈毅同志在梅山被敌人包围。他带着伤病伏在密密的草丛中20多天。考虑到难以脱身，便写下了三首诗藏在衣袋里。不久，敌人一无所获，便悻悻地解围而去。这三首是在“诗就虑不得脱”的情况下写的。“得诗”，说明陈毅同志当时从容、镇定；诗“留衣底”，又说明陈毅同志当时是准备把它作为遗言留给党和人民的。 今天，我们学习的《梅岭三章》便是陈毅同志当时写的“绝命诗”，表达了一个伟大的无产阶级革命家为革命勇于献身的博大情怀和视死如归的英雄气概。 一.读准字音 旌 (jīng ) 旗 悬 ( xuán ) 当(dàng)纸钱 即为( wéi )家 应( yīng )有涯( yá ) 遍种( zhòng ) 朗读全诗，体会诗人的革命情怀 1936年冬，梅山被围。余伤病伏丛莽间20余日。虑不得脱，得诗 三首留衣底。旋围解。 梅岭三章 陈毅 断头今日意如何？ 创业艰难百战多。 此去泉台招旧部， 旌旗十万斩阎罗。 南国烽烟正十年， 此头须向国门悬。 后死诸君多努力， 捷报飞来当纸钱。 投身革命即为家， 血雨腥风应有涯。 取义成仁今日事， 人间遍种自由花。 品析全诗 读诗前的一段小序，我们能从中获取哪些信息？ 诗前小序是陈毅同志后来补记的。 想一想：本序的作用是什么？ 交代时间、地点、事件的原因和结果。 交代了环境、背景。是“绝命诗” 表现了诗人从容、镇定、大义凛然的情怀。 1936年冬，梅山被围。余伤病伏丛莽间20余日。 虑不得脱，得诗 三首留衣底。旋围解。 余：我。旋：不久。 读小序 读第一章 断头今日意如何？ 创业艰难百战多。 此去泉台招旧部 旌旗十万斩阎罗。 意如何：想什么， 百战：