湖南省长郡中学2019届高三下学期第六次月考语文试题（PDF版）

书书书 语文试题参考答案!长郡版" !" !!!! 长郡中学 #$"% 届高三月考试卷!六" 语文参考答案 "&' !监御史与郡守"郡尉的地位关系#原文只有$并称%之说&' #&( !举报箱制度出现在汉宣帝时&' )&* !$见知故纵之法%是为了促使上下级官员之间互相监督"举报&' +&, !陈列平发明的是用抗体封闭 -*!" ( -*!." 结合来治疗肿瘤的方法#这为目前抗免疫逃逸肿瘤治疗方法 奠定了理论和实践的基础' /&* ! , 项#原文说的是$陈列平与其他三位科学家一同分享了肿瘤免疫治疗领域的顶级科学奖%& ' 项#$诸多 媒体和世界组织的认可%不符合原文意思& ( 项#$最大的瓶颈是引进海外高层次人才不足%于文无据&' 0& ! " '核心话题)发展与人才!国家发展战略与顶尖人才'&! # 分' ! # '思考) ! 海外有非常优秀的华人科学家#目前国家急需引进和储备大量尖端人才#所以国家须出台有效措 施引进顶尖人才助力国家发展& " $中国制造 #$#/ %的核心就是实现制造业智能升级#占领科技和产业制高 点#首先在于拥有顶尖人才& # 实现强国战略需要各类型的人才#既需要吸引海外人才归国!来华'创业#也 需要培养本土优秀人才&!任答两点即可#每点 # 分#共 + 分' 1&* ! , 项#$调虎离山之计%不对#应该是声东击西*而且$牺牲北线部队%说法欠妥#小说一直强调$全速前进#争 取时间%& ' 项#环境描写并没有反衬& ( 项#李安本未采用以上描写&' 2& ! " '情节内容上)$再见#战友%预告着北路全军覆没的结局*$东进#东进#我们是铁的新四军%#是即将牺牲的 革命志士对生者继续奋勇前行的激励&! # '人物塑造上)塑造了李安本所代表的革命志士坚毅顽强"革命信 仰坚定执着的形象&! ) '表达效果上)北路$铁的新四军%的最后声音具有震撼人心"发人深省的艺术效果& ! + '主题思想上)悲壮而激越的结局表达了革命战斗之火永不熄灭的主题&!任答其中三点即可#每点 # 分# 一共 0 分' %& ! " '侧面描写&小说开头和结尾分别用侧面描写的方式描摹了老李技艺高超的神秘形象和英勇赴死的胆识 和气魄*! # '作为暗线&老李虽未见其人#但老李的命运作为北线情节发展的隐线展开#不仅激发了阅读者的 兴趣#而且推动了故事情节的进展*! ) '深化主题&老李的幕后英雄形象深化了小说赞扬无数无名英烈不畏 牺牲#革命精神永不止息的主题#对现实社会更有思想启示和引领作用&!每点 # 分#一共 0 分' "$&( ""&' !为国子学或国子监的主管官#国子监是中国古代国立最高学府和官府名#传授儒家思想#其中最重要的礼 仪就是祭祀#所以国子监的主管被命名为祭酒&' "#&( !不忽木招致了报复#桑哥以不忽木患病为借口免去了他的官职&' ")& ! " '!脱虎脱'语辞口气固执强硬#不忽木下令在庭下去掉他的官帽#斥责!他'不履行职守&!$辞气%"$庭下% 句式"$不职%各 " 分#全句顺畅 # 分' ! # '朝廷有功勋的旧臣#官位在我之上的还很多#现在不按次序用我#不能使众人心服&!$右%"$次%"$服%各 " 分#全句顺畅 # 分' "+&( !$别时欢笑的具体刻画%分析不当#此处是对以前欢笑的回想#且并非具体刻画而只是概叙&' "/& !示例一'同意&这两句是写朋友与诗人别后的想象场景#借葛使君之口传达自己的心声&想象葛使君夜里 乘船到沧江北#回头眺望春城#空留下告别之后的惆怅"伤感#从而表现朋友与诗人之间的真挚情怀& !示例二'不同意&这两句诗是写诗人自己与朋友别后的内心感受#写诗人送别葛使君后夜里乘船到沧江 北#回头眺望朋友治政有方的地方#从而表达出诗人与朋友依依惜别"难舍难分的深情& "0& ! " '曾不事农桑 ! 念此私自愧 ! # '尔卜尔筮 ! 体无咎言 ! ) '相与枕藉乎舟中 ! 不知东方之既白 "1&( ! ! 长袖善舞)原指有所依靠#事情就容易成功*后形容有财势会耍手腕的人#善于钻营#会走门路& " 不落 言筌)不在语言运用上留下用工的痕迹#没有刻意地用华丽词藻和修辞手法修饰文章#却给人很好"出彩"舒 服清新的感觉& # 不赞一词)原指文章写得很好#别人不能再添一句话*后也比喻一言不发& $ 忝列门墙) 表示自己愧在师门#谦辞#只能用于第一人称#一般指仍在老师门下& % 大音希声)最大最美的声音乃是无 声之音#即达到极致的东西是不可捉摸的&' 语文试题参考答案!长郡版" !# !!!! "2&' ! , 项#语序不当#应是$开掘好"利用好"维护好%& ( 项#不合逻辑#应将$除旧布新"团贺喜庆的含义%与 $对先祖的追忆和缅怀%互换位置& * 项#搭配不当#$中国的空气质量%和$宜居国家%主宾搭