人教版九年级化学上册第六单元课题3-二氧化碳和一氧化碳导学案（无答案）

滨海县第二中学初三化学导学案  编号（  ）

课题3  二氧化碳和一氧化碳

主备人：                  备课组长审核：

学习目标：

1、掌握二氧化碳和一氧化碳的性质；

2、依据二氧化碳的性质学习了解二氧化碳的用途；

3、了解并关注温室效应，强化保护环境、解决环境问题的意识。

一、课前导学：

1、二氧化碳和一氧化碳的物理性质:

	颜色	状态	气味	密度	溶解性
CO2
CO

2、二氧化碳的化学性质：

（1）一般情况下不能      ，也不       ，不能     呼吸。

（2）与水反应能生成碳酸，化学方程式为：             

         ，生成的碳酸能使紫色的石蕊溶液      ；碳酸不稳定，易分解，化学方程式为：                        。

（3）能使澄清石灰水变     ，化学方程式为：           

         ，本反应常用来检验二氧化碳的存在。

3、一氧化碳的化学性质

化学性质	现象	化学方程式
可燃性
还原性

4、二氧化碳对生活和环境的影响

（1）对生活的影响

①促进植物的      作用。

②由于其不燃烧，也不支持燃烧，密度比空气大，可用于      。

③生产化肥及作气体肥料

④固体CO2叫    ，升华时     大量的热，可作人工降雨、制冷剂。

⑤制作     饮料。

（2）对环境的影响——温室效应

①概念

大气中的      气体能像温室的玻璃或塑料薄膜那样，使地面吸收的太阳光的热量不易散失，从而使全球变暖。

②危害

全球气温      ，两极冰川      ，海平面升高，淹没部分沿海城市，使土地沙漠化、农业减产等。

③防治措施

A、减少使用                  等化石燃料。

B、大力开发利用新能源，如                           等。C、大力植树造林，严禁乱砍滥伐森林等。

5、一氧化碳的用途

（1）CO燃烧能放出大量的热，因此可用作                 。