苏科版八年级物理下册同步训练:第八章 三、摩擦力

2019-02-14
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 三、摩擦力
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 6.50 MB
发布时间 2019-02-14
更新时间 2019-02-14
作者 未来星
品牌系列 -
审核时间 2019-02-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/9691848.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

三、 摩擦力 1.如图8-3-1所示,两本书的书页交叉叠放在一起后很难被拉开,这是因为拉书时书页间会产生较大的(  ) 图8-3-1 A.重力 B.弹力 C.压力 D.摩擦力 2.下列属于滑动摩擦的例子是(  ) A.行进中的自行车的车轮与地面间的摩擦 B.静止在斜面上的物体与斜面间的摩擦 C.擦黑板时,黑板擦受到的摩擦 D.在地上滚动的圆木棒受到的摩擦 3.如图8-3-2所示,小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验时,操作的错误是______________________.纠正错误后,应拉动弹簧测力计使木块做____________运动.若在木块上再放一个砝码,则木块运动时受到的滑动摩擦力将________(选填“变大”“变小”或“不变”). 图8-3-2 4.推箱子时,箱子越重越难推;人走在湿滑的路上很容易滑倒.这些现象都与摩擦力有关.为了探究“摩擦力的大小与什么因素有关”,小华提出了以下几个猜想: 猜想1:可能与压力的大小有关; 猜想2:可能与接触面的粗糙程度有关; 猜想3:可能与接触面积的大小有关. 于是他做了如图8-3-3所示的实验: 图8-3-3 (1)为了验证猜想1,应选__________两图进行研究. (2)由甲、丙两图可得出的实验结论是:______________________________________________ ________________________________________________________________________. (3)小华在图甲的基础上要验证猜想3,他只需__________________就能得出滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关的结论. (4)在实验中需__________拉动木块. (5)假如生活中没有摩擦会怎样?__________________________________________________ __________________________________________________.(回答出一种合理的情景即可) 5.如图8-3-4所示的四个实例中,目的是减小摩擦的是(  ) 图8-3-4 6.自行车是

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