人教版 2019年高考一线语文一轮复习 专题 古诗文阅读（练习）

文言文知识梳理(一) 必修1 烛之武退秦师 一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。 1. 行李之往来,共其乏困 (　　　　　　　　) 2. 失其所与,不知 (　　　　　　　　) 3. 无能为也已 (　　　　　　　　) 4. 秦伯说 (　　　　　　　　) 二、写出下列句中加点词语的古义。 1. 若舍郑以为东道主 今义:请客的主人或比赛、会议的承办者 古义:　　　　　　  2. 行李之往来 今义:出门所带的包裹、箱子等　　古义:　　　　　　  3. 共其乏困　今义:疲劳 古义:　　　　　　  4. 微夫人之力不及此　今义:妻子 古义:　　　　　　  三、解释下列句中加点的多义词。 1. 鄙 越国以鄙远,君知其难也 (　　　　　　　　) 顾不如蜀鄙之僧哉 (　　　　　　　　) 肉食者鄙,未能远谋 (　　　　　　　　) 敢竭鄙怀,恭疏短引 (　　　　　　　　) 2. 焉 焉用亡郑以陪邻 (　　　　　　　　) 朝济而夕设版焉 (　　　　　　　　) 若不阙秦,将焉取之 (　　　　　　　　) 四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。 1. 晋军函陵,秦军氾南(　　　　　　　　)  2. 越国以鄙远(　　　　　　　　)  3. 既东封郑(　　　　　　　　)  4. 与郑人盟(　　　　　　　　)  5. 既东封郑(　　　　　　　　)  6. 越国以鄙远(　　　　　　　　)  五、指出下列句子的句式特点并翻译。 1. 夫晋,何厌之有? (　　　　　　　　)   2. 以其无礼于晋,且贰于楚也。 (　　　　　　　　)   3. 晋军函陵,秦军氾南。 (　　　　　　　　)   4. 是寡人之过也。 (　　　　　　　　) 六、文化常识检测。 下列关于文化常识的解说,不正确的一项是 (　　) A. 《左传》是我国第一部叙事详细的编年史著作,和《公羊传》《穀梁传》合称为 “春秋三传”。 B. “爵”是古代皇帝对贵戚功臣的封赐。侯,古爵位名,为春秋时期五等爵位的第三等,比“伯”低一等。如晋侯比秦伯低一等。 C. 在春秋时,秦、晋两国国君几代都互相通婚,后称两姓联姻为“秦晋之好”。 D. “陛下”是对皇帝的尊称,古代臣子不敢直接同皇帝交谈,就告诉站在陛(宫殿的台阶)下的人,请他们把意思传达上去。 荆轲刺秦王 一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。 1. 秦王必说见臣 (　　　　　　　　) 2. 今日往而不反者 (　　　　　　　　) 3. 燕王诚振怖大王之威 (　　　　　　　　) 4. 秦王还柱而走 (　　　　　　　　) 5. 卒起不意 (　　　　　　　　) 二、写出下列句中加点词语的古义。 1. 樊将军以穷困来归丹　今义:贫穷　古义:　　　　　  2. 樊将军仰天太息流涕曰 今义:鼻涕 古义:　　　　　  3. 樊於期偏袒扼腕而进曰 今义:袒护双方中的一方 古义:　　　　　  4. 持千金之资币物　今义:货币 古义:　　　　　  5. 愿大王少假借之 今义:利用某种名义、力量等来达到目的 古义:　　　　　  6. 秦王还柱而走　今义:步行 古义:　　　　　  7. 诸郎中执兵　今义:中医医生 古义:　　　　　  8. 侍医夏无且以其所奉药囊提轲 今义:垂手拿着 古义:　　　　　  9. 断其左股 今义:量词,用于成条的东西 古义:　　　　　  10. 左右既前,斩荆轲 今义:左和右两方面 古义:　　　　　  三、解释下列句中加点的多义词。 1. 见 图穷而匕首见 (　　　　　　　　) 未得与项羽相见 (　　　　　　　　) 臣诚恐见欺于王而负赵 (　　　　　　　　) 2. 谢 前为谢曰 (　　　　　　　　) 多谢后世人 (　　　　　　　　) 乃谢客就车 (　　　　　　　　) 阿母谢媒人 (　　　　　　　　) 3. 假 愿大王少假借之 (　　　　　　　　) 以是人多以书假余 (　　　　　　　　) 假舆马者 (　　　　　　　　) 4. 封 乃遂收盛樊於期之首,函封之 (　　　　　　　　) 又欲肆其西封 (　　　　　　　　) 既东封郑 (　　　　　　　　) 四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。 1. 顷之未发,太子迟之(　　　　　　　　)  2. 函封之(　　　　　　　　)  3. 发尽上指冠(　　　　　　　　)  五、指出下列句子的句式特点并翻译。 1. 今日往而不反者,竖子也! (　　　　　　　　)   2. 荆轲有所待,欲与俱。 (　　　　　　　　)   3. 太子及宾客知其事者。 (　　　　　　　　)   4. 群臣侍殿上者。 (　　　　　　　　)   5. 嘉为先言于秦王。 (　　　　　　　　)   6. 燕王拜送于庭。 (　　　　　　　　)   7. 父母宗族,皆为戮没。 (　　　　　　　　)   8. 而燕国见陵之耻除矣。 (