人教部编版八年级下册语文学案:第二单元 5大自然的语言

2019-02-13
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普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2018)八年级下册
年级 八年级
章节 5 大自然的语言/竺可桢
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 90 KB
发布时间 2019-02-13
更新时间 2019-02-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-02-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/9687697.html
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来源 学科网

内容正文:

5 大自然的语言 学习目标 1.能按照要求从文中筛选信息。 2.品味本文准确严谨、生动形象的语言。 学习过程 【预习内容】 1.熟读课文,初步掌握文章内容。 2.识记文中生字词。 连翘(  )   翩然(  )   销声匿迹(  )[来源:学科网ZXXK] 农谚(  ) 载途(  ) 销声匿迹: 载途: 翩然: 孕育: 周而复始: 花香鸟语: 草长莺飞: 3.复习有关说明文的相关知识,请同学们选择重点内容做笔记。 说明的方法很多,常见的有下定义、分类别、举例子、作比较、打比方、列数字、画图表、引资料等。[来源:学*科*网Z*X*X*K] 说明的顺序常见的有:按照时间先后来安排的时间顺序;按照空间关系来安排的空间顺序;按照事物的逻辑关系来安排的逻辑顺序。 说明文语言的特点:准确、平实、简明(科学小品:生动)。 4.搜集有关物候的谚语。 【合作探究】 活动一:筛选信息,畅所欲言。 读课文,思考文中作者向我们介绍了哪些内容?有自己的观点后,小组内交流讨论。 活动二:观察分析,感悟严谨。 你从文中哪些地方看到了文章语言的准确性? 活动三:细嚼慢咽,品味生动。 1.生动是本文语言的特点之一,请同学们对本文生动的语言细细咀嚼,说说好在哪里,做好批注。 帮帮你:分析语言的角度很多,可以从运用词语的角度,也可以从修辞的角度等等。 2.优美的语言需要及时积累,背诵你找到的优美语句。 【课堂练习】 1.课外你肯定搜集了很多谚语,课后请把你课外的积累拿出来跟同学们一起分享,看看在你的这些谚语中包含了哪些物候知识。 例:关于火烧云的一则农谚:“早烧阴,晚烧晴。”(早晨出现火烧云,当天阴天;晚上出现火烧云,第二天晴天。) 2.联系课文的中的物候知识,谈谈你对《大林寺桃花》的理解。[来源:学|科|网Z|X|X|K] 大林寺桃花 白居易 人间四月芳菲尽, 山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处, 不知转入此中来。[来源:学科网] 参考答案 【预习内容】 2.qiáo piān nì yàn zài 销声匿迹:本义是不再公开讲话,不再公开露面。文中的意思是指昆虫无声无息、无影无踪。 载途:满路,有遍地的意思。 翩然:动作轻快的样子。 孕育:怀胎生育,比喻既存的事物中酝酿着新事物。文中的意思是生长。 周而复始:一次又一次地循环。 花香鸟语:鸟儿叫,花儿香,形容春天魅人的景象。 草长莺飞:形容江南

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