专题4 第1课时 物质生活和社会习俗的变迁（课件）-2018-2019版历史创新设计课堂讲义同步系列（人民版必修2）（浙江版）

考 点 一 考 点 二 教材问题解答 考 点 一 考 点 二 教材问题解答 第1课时　物质生活和社会习俗的变迁 【学考报告】 考试内容 考核要求 必考 加试 近代以来中国服饰的变化 b 近代以来中国主要社会习俗的变化 b 考 点 一 考 点 二 教材问题解答 1．近代服饰的变化 (1)变化趋势：由拘谨、保守、呆板、等级森严，逐渐向美观、适体、方便、_______转变。 考点一　近代以来中国服饰的变化(b) 平民化 考 点 一 考 点 二 教材问题解答 (2)变化表现 辛亥革命 类型 概况 男装 长袍马褂 近代男子的通常服饰，20世纪上半叶仍然流行 西装 在鸦片战争后传入中国，民国成立后流行开来 中山装 是____________后，孙中山综合中西服装的特点设计的。辛亥革命后的几十年里大为流行，成为中国男子喜欢的标准服饰 女装 改良旗袍 20世纪20年代之后，旗袍改良。它吸收西方服饰的长处，由宽松肥大到合身适体，成为城镇新潮女性的日常着装 考 点 一 考 点 二 教材问题解答 2．新中国成立后服饰变化 军装 阶段 表现 服饰特征 新中国成立后至20世纪60年代中期 中山装和苏式服饰(列宁装、连衣裙) 穿衣打扮与政治生活紧密联系 20世纪60年代中期至70年代末 _______和“干部服”盛行 服饰单调、呆板 改革开放以后 异彩纷呈 暖→好、时尚、个性 考 点 一 考 点 二 教材问题解答 近现代男女服饰变化的主要特征 (1)近代特征：中西合璧、新旧并存。 (2)改革开放前的特征：政治性、保守性明显，朴素单一。 (3)改革开放后的特征：新颖款式层出不穷，与国际接轨。 归纳总结 考 点 一 考 点 二 教材问题解答 要点　近代以来中国服饰的变化 史料一　下图是我国近代的一幅照片 考 点 一 考 点 二 教材问题解答 史料二　新中国成立以后的服饰变化 考 点 一 考 点 二 教材问题解答 思考 (1)史料一图片反映了我国近代服饰有何特色？实质是什么？ (2)流行的服饰也是社会发展、变化的一个缩影。结合史料二中的两幅图片阐述这一说法。 (3)从史料二看出服饰变化的什么特点？出现这种变化的原因是什么？ 考 点 一 考 点 二 教材问题解答 提示　(1)各具特色，既有非常传统的长袍马褂，也有非常现代的西装革履，更有中西合璧的旗袍。反映了中西文化的碰撞与交汇。 (2)图一反映了中苏关系的友好(或学习苏联发展社会主义经济)、人民生活水平低下；图二反映了改革开放后，人民生活富足、审美观念的改变。 (3)服饰变化由简单朴素到五彩缤纷彰显个性。原因是经济的发展、人民生活水平的提高，以及人们思想观念的变化。 考 点 一 考 点 二 教材问题解答 1．(2015年10月浙江学考)20世纪末，中国的传统服饰连同印花棉布、古典丝绸又在国际时装舞台上活跃起来，掀起了一股股各具特色的“中国风”。时装“中国风”的出现反映了(　　) ①归真返璞的文化现象　②经济全球化的加强　③中国综合国力的提升　④服饰深受政治生活的影响 A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 考 点 一 考 点 二 教材问题解答 解析　“传统服饰连同印花棉布、古典丝绸”重新活跃体现出归真返璞的文化现象，故①正确；中国服饰出现在国际时装舞台上，反映出中国与世界联系加强，经济全球化的加强，故②正确；同时也说明中国综合国力的提升，国际影响力的提高，故③正确；服饰“中国风”体现出中国在国际舞台上影响力的提升，深受政治生活的影响，故④正确；故A项符合题意。 答案　A 考 点 一 考 点 二 教材问题解答 2．(2015年4月浙江学考)在某年的上海，舞厅中流行的“交际舞”遭到禁止；一些中学里，师生们都收起了五花八门的服装，列宁装在女生中十分流行。这一年可能是(　　) A．1912年 B．1945年　　　　 C．1950年 D．1979年 解析　“交际舞”被禁止表明与西方意识形态对立明显，列宁装流行体现了当时模仿苏联时装的风尚，可判断是C项。 答案　C 考 点 一 考 点 二 教材问题解答 1．原因 (1)外因：西方列强入侵；工业文明冲击；外来文化影响等。 (2)内因：政治变革(如辛亥革命、新中国成立等)；经济结构的变动及经济发展(如自然经济的解体，近代工业的出现，改革开放等)；思想解放(如新文化运动等)。 考点二　近代以来中国主要社会习俗的变化(b) 考 点 一 考 点 二 教材问题解答 婚姻自主 恋爱自由 殡仪馆 火葬 2．表现 (1)婚姻eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①在古代社会，缔结婚约凭借的是父母之命、, 媒妁之言。,②近代以后，尤其是清末民初，新青年主张, __________，婚姻礼俗也开始仿效