2019春湘教版七年级地理下册教案:7.5北极地区和南极地区

2019-02-12
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普通

资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理湘教版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 第五节 北极地区和南极地区
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 107 KB
发布时间 2019-02-12
更新时间 2019-02-12
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-02-12
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来源 学科网

内容正文:

第五节 北极地区和南极地区 1.运用地图说明北极地区和南极地区的地理位置和范围。 2.了解两极地区自然环境的特点和差异。 3.了解极地地区独特的自然环境。 4.了解北极和南极地区代表性的动物。 5.了解人类进行极地探险的历史进程,理解进行科学考察的意义。 6.知道我国极地科学考察站的名称和位置。 1.两极的地理位置特点和独特的自然环境。 2.两极的气候特点及丰富的自然资源。 3.两极地区独特的自然环境。 1.南极洲酷寒气候的成因。 2.我国极地科学考察站的名称和相对位置。 1课时 一、导入新课 展示图片:南极冰雪、极光、北极熊、企鹅 提问:你知道这些图片反映的是哪个地区的景观吗?(学生回答) 明确:这些都是北极地区和南极地区的自然景观。 过渡:这节课,我们就一起走进两极地区,首先来看它们的自然环境和地理位置。 二、教授新课 (一)冰雪世界 活动1: 读图7-40、7-42,完成下列任务。 1.找出北冰洋周围的大陆,说一说北冰洋地理位置的特点。 明确:北冰洋大致以北极为中心,位于北极圈以内,跨经度360度,被欧洲、亚洲和北美洲所环抱。 讲解:北极地区是指北极圈以北的区域,包括北冰洋、亚欧大陆和北美大陆的北部及一些岛屿,陆地面积约800万平方千米,北冰洋面积约1310万平方千米。 拓展延伸:北极地区大洲和大洋的判读 方法一:利用0°经线——以西是北美洲,以东是欧洲和亚洲; 方法二:利用格陵兰岛,以西是北美洲,以东是欧洲和亚洲。 阅读:北冰洋 北冰洋是四大洋中面积最小、水深最浅、气候最为寒冷的大洋。北极点处海水深2000多米,常年为厚厚的冰层所覆盖,浮冰面积占北冰洋总面积的2/3以上。夏季,北冰洋上到处可见漂动的冰山。 北极地区蕴藏着丰富的自然资源,石油、天然气以及金属和非金属矿藏的储量相当可观。北冰洋战略地位突出,有不少重要国际航线经过北极上空。 提问:北极地区的原住居民是什么人种?(学生回答) 明确:长期居住在北极地区的人口已接近300万,原住居民主要是因纽特人和拉普人,他们都属于黄色人种。 阅读:因纽特人 因纽特人身材不高,宽鼻子,黄皮肤,头发又黑又直。世界上现有15万多因纽特人,多居住在格陵兰岛、美国阿拉斯加州、加拿大北部以及俄罗斯北冰洋沿岸地区。因纽特人十分耐寒,能够在冰天雪地中活动自如。他们以捕鱼和猎杀海豹为生。因纽特人与他们驯养的爱斯基摩狗相依为命。这种狗以

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