2.4.1 声音的利用-八年级物理上册黄冈金牌之路100分闯关（粤沪版）

2．4　让声音为人类服务 第1课时　声音的利用 1．对声音的研究也推动了________的发展。现在，利用计算机技术进行音乐的数字合成，已经能够逼真地模仿出各种声音，更好地满足了人们的文化艺术享受。 2．北京天坛的“回音壁”和“三音石”，利用了声音的______原理。 3．由于同一声音传到人双耳的时间、强弱及其他特征会有微小的差别，因此人们就可以判断声源的方位，这就是“__________”。 4．人能听到的声音频率范围是________Hz。物理学中，把振动频率高于________Hz的声音，叫做超声；把振动频率低于______Hz的声音，叫做________。[来源:学科网] 知识点1：声音与音乐、声音与建筑 1．音乐家运用不同的音调、响度，配上伴音、和声等，组成不同的旋律，能呼唤人的心灵，升华人的情感，激励人的斗志。某位钢琴家，在同架钢琴上，弹奏C调“3(mi)”和“1(dou)”这两个音，以下说法正确的是(　　) A．这两个音音色一定不同 B．这两个音音调一定不同 C．这两个音响度一定不同 D．这两个音音调、音色和响度都不同 2．会堂、剧院的墙壁做成凸凹不平的形状，或采用蜂窝状的材料，这主要是为了(　　)[来源:Zxxk.Com] A．减弱声波的反射　　　B．增强声波的反射 C．增大声音的响度 D．装饰得美观些 3．人能听见双声道广播中的立体声，主要原因是(　　) A．声音是立体的 B．人耳具有双耳效应[来源:学科网ZXXK] C．有两个扬声器 D．一只耳也可以听见立体声 知识点2：听不见的声音 4．人能感受到的声音频率有一定的范围，大多数人能听到的声音的频率范围是20～20 000 Hz。大象“交流”的声音是一种次声波，人类听不到大象的“声音”，是因为(　　) A．大象发出的声音太小 B．次声波无法传入人耳[来源:学&科&网] C．次声波的频率大于20 000 Hz D．次声波的频率小于20 Hz 5．下列事件中，没有利用超声波的是(　　) A．蝙蝠利用声波导航 B．用声呐探测海深 C．用B超做体检 D．用听诊器检查身体 6．下列事实中，应用次声波的是(　　) A．海豚判断物体的位置和大小 B．用回声测海底深度 C．预报海啸和台风 D．去除人体的结合 7．关于超声波和次声波，下面几种说法中正确的是(　　) A．利用超声波可以测量地球和月球之间的距离 B．人们听不到次声波，是因为次声波的响度太小 C．在同种介质中，次声波的传播速度比超声波小 D．人类听不到的某些超声波，对于有些动物而言，可能是“可听声” 8．检查胎儿在母体内的发育情况利用了______(填“超声”或“次声”)，在此利用这种波是为了传递______(填“信息”或“能量”)；地震会产生______(填“超声”或“次声”)波，利用这种波能传递______(填“信息”或“能量”)的特点可制造武器。 1．(4分)以下利用了超声波的反射来获取信息的是(　　) A．大象的“声音”交流 B．蝙蝠的“回声”定位 C．外科医生对结石病人的“超声”排石 D．站在天坛圜丘中央说话，会感到声音特别洪亮 2．(4分)三峡大坝经过超声波检测，无一结构性裂缝。超声波探伤仪发出超声波时，人耳觉察不到，原因是超声波(　　) A．速度太快　　　　　　　B．响度太小[来源:Zxxk.Com] C．频率太高 D．频率太低 3．(4分)地震时会产生次声波(频率低于20 Hz)。在远离地震中心、人无震感的区域，次声波会引起某些动物的听觉反应。由下表提供的数据可知，在远离地震中心的区域，听觉上有较明显反应的动物是(　　) 一些动物听觉的频率范围 蝙蝠 1 000～120 000 Hz 海豚 150～150 000 Hz 猫 60～65 000 Hz 大象 1～20 000 Hz A.蝙蝠 B．海豚 C．猫 D．大象 4．(4分)医生用听诊器为病人诊病，听诊器运用了声音________(填“具有能量”或“传递信息”)的道理；来自患者的声音通过橡皮管传递到医生的耳朵，这样可以提高声音的________(填“音调”或“响度”)。 5．(6分)下列实例中，属于超声波应用的一组是(　　) ①监测核爆炸；②利用声呐监测潜艇位置；③利用B超观察母体内胎儿的位置；④工业检测与控制；⑤预报地震、台风；⑥塑料袋口焊接器。 A．①②③④ B．②③④⑤[来源:学科网] C．③④⑤⑥ D．②③④⑥[来源:学科网ZXXK] 6．(6分)当你在教室专心学习时，忽然从身后传来一阵说话声。不用回头看，你就知道声音从哪个方向传来的，是哪个同学发出的，这里用到的物理知识是(　　) A．双耳效应，音色 B．响度，音调 C．音调，音色 D．心灵感应 7．(6分)如图所示，甲在房门口喊乙，乙在房后