四川省绵阳市东辰国际学校教科版道德与法治九年级下册第二单元　劳动创造世界 复习课件 (共3份打包)

道德与法治 课件目录 首 页 末 页 绵阳中考 2019年绵阳东辰国际学校 科教版道德与法治 中考复习课件 道德与法治 课件目录 首 页 末 页 绵阳中考 为 什 么 各行各业的劳动者，是人类物质财富和精神财富的创造者，是我们幸福生活的缔造者。没有他们的劳动，就没有我们幸福的生活，也没有社会的进步和发展。他们是最值得我们尊敬和爱戴的人 第五课　尊重劳动者 珍惜劳动成果 道德与法治 课件目录 首 页 末 页 绵阳中考 续表 怎 么 做 ①党和政府一直提倡尊重劳动、尊重劳动者。全国劳动模范的评选，全国“五一劳动奖章”的颁发，让一批批杰出的劳动者展现在人们的面前，成为巨大的精神动力，推动着我国改革开放和社会主义现代化建设事业的发展 ②我们应该尊重劳动、尊重劳动者，要以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻，与一切轻视劳动、歧视劳动者的观念和行为坚决决裂，要坚决反对好逸恶劳、不劳而获的思想和行为 道德与法治 课件目录 首 页 末 页 绵阳中考 二、珍惜劳动成果 为 什 么 ①珍惜劳动成果，就是尊重劳动、尊重劳动人民的具体表现 ②珍惜劳动成果、艰苦朴素是中华民族的传统美德 ③勤俭节约，是重要的理财原则。我国是资源贫乏的国家，而且目前还处于社会主义初级阶段，还有很多人的生活并不富裕，这是我们的基本国情和社会现实。因此，我们要更加珍惜劳动成果，节约资源，勤俭建国 怎 么 做 要发扬勤俭节约的美德，要尊重劳动成果，要养成计划开支的良好习惯；不要追求享受、铺张浪费，不要讲排场，不要盲目攀比等 道德与法治 课件目录 首 页 末 页 绵阳中考 D 探究一　可敬的劳动者 国家举行全国劳模和先进工作者表彰大会。从中你可以解读出的信息是( ) ①表彰杰出的劳动者可以激发人们的精神动力　②党和政府提倡尊重劳动、尊重劳动者　③社会财富只能由一线的劳动者来创造　④党和政府只尊重劳模和先进工作者 A．③④ B．②③ C．①④ D．①② 道德与法治 课件目录 首 页 末 页 绵阳中考 【点悟】 党和政府一直提倡尊重劳动、尊重劳动者。“五一劳动奖章”的颁发，让一批批杰出的劳动者展现在人们的面前，成为巨大的精神动力，推动着我国改革开放和社会主义现代化建设事业的发展。 道德与法治 课件目录 首 页 末 页 绵阳中考 A 探究二　珍惜劳动成果 我们之所以要珍惜劳动成果，是因为( ) ①劳动成果是劳动者用汗水换来的财富　②这是尊重劳动、尊重劳动人民的表现　③不爱惜劳动成果是犯罪行为　④劳动成果凝结着劳动人民的勤劳和智慧 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 道德与法治 课件目录 首 页 末 页 绵阳中考 【点悟】 劳动成果是劳动者用汗水换来的财富，凝结着劳动人民的勤劳和智慧。珍惜劳动成果，就是尊重劳动、尊重劳动人民的具体表现；不爱惜劳动成果是不道德的行为，不是犯罪行为。 道德与法治 课件目录 首 页 末 页 绵阳中考 A 一、单项选择题 1．下列与“八荣八耻”中“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”相一致的是( ) ①积极参加义务劳动　②主动帮助家长做家务劳动 ③自己的卧室让父母打扫整理　④认真值日，保持教室、校园整洁优美 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 道德与法治 课件目录 首 页 末 页 绵阳中考 A 2．卡莱尔说：“任何一项劳动都是崇高的，崇高的事业只有劳动。”对此理解正确的是( ) A．劳动没有高低贵贱之分，只要劳动对社会有益都是光荣的 B．我们要尽可能成为知识分子，避免成为农民和工人等普通劳动者 C．体力劳动是崇高的，脑力劳动不崇高 D．企业家、管理人员不是真正的劳动者 道德与法治 课件目录 首 页 末 页 绵阳中考 D 3．“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”这告诉我们( ) A．自尊自信 B．诚实守信 C．遵纪守法 D．珍惜劳动成果 道德与法治 课件目录 首 页 末 页 绵阳中考 A 4．在获得全国“五一劳动奖章”的人员中，有享受国务院政府特殊津贴的高级技师，也有普通公交车驾驶员，既有敬老院院长，也有环卫队长……这说明( ) ①我国尊重劳动，尊重劳动者　②劳动有分工不同，无高低贵贱之分　③劳动者都应受到国家的表彰　④对社会有益的劳动，就都是光荣的 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 道德与法治 课件目录 首 页 末 页