2019年绵阳富乐国际学校中考语文复习课件（写作实践) (共9份打包)

语文 课件目录 首 页 末 页 绵阳中考 2019年绵阳富乐国际学校中考语文复习课件 写作实践 语文 课件目录 首 页 末 页 绵阳中考 训练一：关注自我　命题作文审题  “关注自我”这一热点主题是中考作文命题中的一个重要主题。主要体现为引导学生关注“我”的生活，关注“我”的成长，关注“我”的责任，关注“我”的梦想等。可以将“我”与“我们”结合起来进行训练。 语文 课件目录 首 页 末 页 绵阳中考 [学生用书P92] [2018·连云港]命题作文。 木心先生《文学回忆录》中有这样一段话：书里有许多大人物，文学、思想、艺术等家。在那么多人物中间，要找你们自己的亲人，找精神上的血统。这是安身立命、成功成就的依托。每个人的来龙去脉是不一样的，血统也不一样。在你一生中，尤其是年轻时，要在书中的大人物里，找亲属，找精神源流上的精神血统。找不到，一生茫然；找到后，用之不尽，“为有源头活水来”。 请以“我在书中找亲属”为题，写一篇不少于600字的文章。除诗歌外，文体不限。 语文 课件目录 首 页 末 页 绵阳中考 【写作指津】这是一道命题作文。从材料的提示语分析，“亲属”是指所读文学作品中的人物。从“要找你们自己的亲人，找精神上的血统”这句话分析，材料是希望我们从其身上学习应有的高尚精神、品质，并以之成为我们行动的指南。本文适合写作记叙文、记叙散文等文体。 【构思选材】示例：阅读《红岩》一书，得知先烈们不畏惧牺牲，同敌人顽强拼搏的事迹，从而感受其爱国情怀；阅读《钢铁是怎样炼成的》一书，通过主人公的所作所为，从而感受到他身上具有的顽强精神。 语文 课件目录 首 页 末 页 绵阳中考 【写法指导】本文如果写作记叙文，应该关注人物的细节描写，通过具体的动作、对话、神态等描写方法，表达内心的深刻感受。在选材上，可以采用以小见大的写法，通过该人物的主要事迹，彰显其精神品质及其给自己带来的影响。 【误区点拨】本文是写人的文章，切忌过度叙述事件的起因、经过、结果。本文应在叙事基础上，将写作的重点放到对人物的语言、动作、心理等描写上，从而突出人物的精神、风貌。切忌空发议论，缺少真情实感。另外，所写之人不是平凡之人、身边之人，应是大家熟悉的伟大人物，其对自己具有强大的精神引领作用。 语文 课件目录 首 页 末 页 绵阳中考 【佳作赏读】 我在书中找亲属 暑假里，我阅读了《钢铁是怎样炼成的》这本书。这本书主要讲述了一个叫保尔·柯察金的人身残志坚的故事。主人公保尔小时候生性顽劣，被神父赶出学校，小小年纪便开始了打工生涯。因为家境贫困，受尽了欺辱。一次偶然，他在装配工朱赫来的引导下，懂得了布尔什维克是为穷人争取解放的革命政党。这一番言论，使他暗下决心加入了红军，成为了一名坚强的布尔什维克战士。常年的奔波、劳累，使他的身体状况越发糟糕，右腿变成残废，脊椎骨的暗伤也十分严重，最终瘫痪了。已无法上前线战斗的他并没有选择放弃，而是开始创作，自强不息。 语文 课件目录 首 页 末 页 绵阳中考 其中有这样一处情节，“他呕心沥血写的稿件丢失了，多么令他灰心失望啊，但他重新振作起来，用顽强的毅力完成了巨著”。书中还有一段名言脍炙人口：“人的生命是最宝贵的。当他回首往事的时候，不应该为碌碌无为而悔恨……”这些描写使我看到，保尔可谓强者的化身。他身上体现出来的那股顽强的毅力不但使他最终成长为一名优秀的共产党员，也为我带来了无穷的力量，使我清醒地认识到：毅力乃成功之本，是一种韧劲，一种积累。毅力的表现往往是一个人在挫折中所展示的一股惊人的力量，有了它，人们就不会向挫折和困难低头，而是选择坚强地面对。 语文 课件目录 首 页 末 页 绵阳中考 我也应该以保尔为榜样，不断用毅力战胜人生中遇到所有困难和坎坷。我想，只有战胜困难、坎坷之后，才会领悟到，那是磨炼人生的一种考验，是一笔宝贵的精神财富。 现在的一些孩子，在家人的宠爱下，一直生长在“温室”里。可是当他们踏上社会时，许多困难就会接踵而至，而父母也不会永远地陪伴他们。所以我们应以保尔为榜样，在遇到困难时学会坚持，不放弃，用顽强毅力战胜它们！ 语文 课件目录 首 页 末 页 绵阳中考 【点评】整篇文章叙议结合，能够将主人公的事迹高度概括出来，表达了自己对于保尔的敬佩之情。文章加入自身对主人公的理解与看法，鲜明地提出自己的见解和对“毅力”的认识。同时，本文联系现实较为紧密，号召大家学习保尔·柯察金的“用顽强的毅力战胜困难”的精神。 语文 课件目录 首 页 末 页 绵阳中考 [201