人教版《道德与法治》七年级下册 第二课 青春的心弦 同步测试

( 部编人教版)七年级下册道德与法治第一单元第二课青春的心弦同步测试卷 一、 选择题 1. 青涩的少年时光，同学之间的感情纯洁而美好，偶尔，也会遇到来自异性同学特别的关爱和问询。此时的你，可以选择的回复是( ) ①我不想让小船过早地搁浅，请收回你炽热的目光 ②失去我，你不等于失去一切，请原谅我的沉默不语 ③请把我连同你青春的心事，尘封在那记忆的深处 ④载不动的是你的款款深情，从此以后你我是路人 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 2. 在“放飞中国梦，绽放女儿美”“女生第一课”玫瑰课堂上，面对心理专家的提间：“和熟悉的异性独处，受到他的单独邀请，你们应该答应他吗？”进入青春期的女孩子们大声地说：“不能。”开展“女生第一课”活动有利于( ) ①增强女生的自我保护意识②杜绝性侵害事件的发生 ③帮助女生掌握自我保护的方法④促进女生身心健康发展 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 3. “记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑。”青春的校园洋溢着浓浓同学之情，但中学阶段男女同学交往需要做到( ) ①自重自爱②落落大方③掌握分寸④互不接触 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4. “既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这句话对于我们处理男女同学之间情感的启示是 ( ) A.男女同学之间的情感是不真实的 B.男女同学之间不应该产生情感问题 C.我们不要误读青春，要把握青春，不要陷入早恋 D.我们不要等待，要学会选择 5. 有这样一封信：“自从进入中学以来，我觉得自己变了，以前不愿与女生接触，但现在老想和女生说话，爱和女生待在一起，和女生在一起做事效率特别高。我是不是有什么问题 ”对于这封信，下列理解正确的是( ) A.“我”肯定心理有问题 B.“我”的变化是青春期的一种正常现象 C.“我”是喜欢上了某一个女生 D.“我”是想在女生面前表现自己 6. 进入青春期以后，随着生理上的日益发育成熟，性意识的萌发，男女生都会对异性产生好感和爱慕，希望与有好感的异性相互接近、了解、交往，并结为朋友，这是非常正常的心理现象。但是由于异性朋友之间确实存在着一个友谊与恋情的界限问题，所以，同学们有必要学会把握与异性同学交往的“度”。下列对“度”的理解，正确的是( ) ①不必过分拘谨②不要过分随便③不宜过分冷淡④不要过分亲昵 A.①②④