1.2.1 中心投影与平行投影 1.2.2 空间几何体的三视图(课后作业)-2018-2019版数学创新设计课堂讲义同步系列(人教A版必修2)

2019-02-02
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内容正文:

基础过关 1.一个几何体的三视图如图所示,则该几何体可以是(  ) A.棱柱 B.棱台 C.圆柱 D.圆台 解析 先观察俯视图,再结合正视图和侧视图还原空间几何体. 由俯视图是圆环可排除A,B,由正视图和侧视图都是等腰梯形可排除C,故选D. 答案 D 2.某空间几何体的正视图是三角形,则该几何体不可能是(  ) A.圆柱 B.圆锥 C.四面体 D.三棱柱 解析 由三视图知识,知圆锥、四面体、三棱柱(放倒看)都能使其正视图为三角形,而圆柱的正视图不可能为三角形,故选A. 答案 A 3.一个长方体去掉一个小长方体,所得几何体的正视图与侧视图分别如图所示,则该几何体的俯视图为(  ) 解析 正视图中小长方形在左上方,对应俯视图应该在左侧,排除B,D,侧视图中小长方形在右上方,排除A,故选C. 答案 C 4.下列物品:①探照灯;②车灯;③太阳;④月亮;⑤台灯中,所形成的投影是中心投影的是________(填序号). 解析 探照灯、车灯、台灯的光线是由光源发出的光线,是中心投影;太阳、月亮距离地球很远,我们认为是平行光线,因此不是中心投影,故答案为①②⑤. 答案 ①②⑤ 5.一几何体的直观图如图所示,下列给出的四个俯视图中正确的是________(填序号). 解析 该几何体是组合体,上面的几何体是一个五面体,下面是一个长方体,且五面体的一个面即为长方体的一个面,五面体最上面的棱的两端点在底面的射影距左右两边距离相等,因此填②. 答案 ② 6.根据以下三视图想象物体原形,并画出物体的实物草图. 解 (1)此几何体上面为圆柱,下面为圆台,实物草图如图.(2)此几何体上面为圆锥,下面为圆柱,实物草图如图. 能力提升 7.已知棱长为1的正方体的俯视图是一个面积为1的正方形,则该正方体的正视图的面积不可能等于(  ) A.1 B. C. D. 解析 由题意知正方体的底面水平放置.当正视图为正方形时,其面积最小为1;当正视图为对角面时,其面积最大为<1,故C不可能. ].而.则正方体的正视图的面积的范围为[1, 答案 C 8.如图,E,F分别为正方体的面ADD1A1、面BCC1B1的中心,则四边形BFD1E在该正方体的面上的射影可能是(  ) A.①②③ B.②③ C.①②④ D.②④ 解析 因为正方体是对称的几何体, 所以四边形BFD1E在该正方体的面上的射影可分为:自上而下、自左至右、由前及后三个方向的射影, 也就是在面ABCD、面BCC1B1、面DCC1D1上的射影. 四边形BFD1E在面ABCD和面DCC1D1上的射影相同,如图②所示; 四边形BFD1E在该正方体对角面的ABC1D1内,它在面BCC1B1上的射影显然是一条线段,如图③所示.故②③正确. 答案 B 9.如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,点P是上底面A1B1C1D1内一动点,则三棱锥P-ABC的正视图与侧视图的面积的比值为________. 解析 依题意得三棱锥P-ABC的正视图与侧视图分别是一个三角形,且这两个三角形的底边长都等于正方体的棱长,底边上的高也都等于正方体的棱长,因此三棱锥P-ABC的正视图与侧视图的面积的比值为1. 答案 1 10.一块石材表示的几何体的三视图如图所示,将该石材切削、打磨、加工成球,则能得到的最大球的半径等于________. 解析 由图可得该几何体为三棱柱,因为正视图、侧视图、俯视图的内切圆最小的是正视图(直角三角形)所对应的内切圆,所以最大球的半径为正视图中直角三角形的内切圆的半径r. 由题意,得8-r+6-r=.解得r=2. 答案 2 11.画出下列几何体的三视图. 解 题图①为正六棱柱,可按棱柱的画法画出,其三视图如图a;题图②为一个圆锥与一个圆台的组合体,按圆锥、圆台的三视图画出它们的组合形状,其三视图如图b. 12.(选做题)一个物体由几块相同的正方体组成,其三视图如图所示,试据图回答下列问题: (1)该物体有多少层? (2)该物体的最高部分位于哪里? (3)该物体一共由几个小正方体构成? 解 (1)该物体一共有两层,从正视图和侧视图都可以看出来. (2)该物体最高部分位于左侧第一排和第二排. (3)从侧视图及俯视图可以看出,该物体前后一共三排,第一排左侧2个,右侧1个;第二排左侧2个,右侧没有;第三排左侧1个,右侧1个.该物体一共由7个小正方体构成. $$

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1.2.1 中心投影与平行投影 1.2.2 空间几何体的三视图(课后作业)-2018-2019版数学创新设计课堂讲义同步系列(人教A版必修2)
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