沪科版七年级数学下册练习(无答案):8.4因式分解 (4份打包)

2019-02-01
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪科版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 8.4 因式分解
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 456 KB
发布时间 2019-02-01
更新时间 2023-04-09
作者 hanhan0420
品牌系列 -
审核时间 2019-02-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/9652252.html
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来源 学科网

内容正文:

8.4.1提取公因式法练习题 1.下列等式中,从左式到右式的变形,有几个是因式分解?( ) (1)(x+5)(x-1) = x2+4x-5 (2)x2-y2-1 = (x+y)(x-y)-1 (3) 15a2b3 = 15a2·b3 (4) x2-x = x(x-1) A. 1个 B.2个 C.3个 D.4个 2.下列各式的因式分解中正确的是( ) A 3y-9y2=3(y-3y) B 3a2y-3ay=3ay(a-1) C 2x+4xy=2xy(1+2y) D a2b +5ab-b= b(a2+5a) 3.下列变形属于分解因式的是( )[来源:Z|xx|k.Com] A.2x2-4x+1=2x(x-2)+1 B.m(a+b+c)=ma+mb+mc C.x2-y2=(x+y)(x-y) D.(m-n)(b+a)=(b+a)(m-n) 4.计算(m+4)(m-4)的结果,正确的是( ) A.m2-4 B.m2+16 C.m2-16 D.m2+4 5.分解因式mx+my+mz=( ) A.m(x+y)+mz B.m(x+y+z) C.m(x+y-z) D.m3abc 6.20052-2005一定能被( )整除 A.2 008 B.2 004 C.2 006 D.2 009 5.下列分解因式正确的是( ) A.ax+xb+x=x(a+b) B.a2+ab+b2=(a+b)2 C.a2+5a-24=(a-3)(a-8) D.a(a+ab)+b(1+b)=(a2 +b)(1+b) 7.已知多项式2x2+bx+c分解因式为2(x-3)(x+1),则b,c的值是( ) A.b=3,c=1 B.b=-c,c=2 C.b=-c,c=-4 D.b=-4,c=-6 8.请写出一个二次多项式,再将其分解因式,其结果为______. 9.计算:21×3.14+62×3.14+17×3.14=_________. 3、找出2x(x+y)2-(x+y)3的公因式是_________. 4、因式分解: 4n(m-n)-(m-n)=_______________. 5、因式分解:(y+2)(y+1)-3(y+2)=______________ 6、已知 , 求代数式 的值。 10.把多项式m2(x-y)+m(y-x)分解因式等于( ) A.(x-y)(m2+n) B.(x-y)(m2-m) C.m(x-y)(m-1) D.m(x-y)(m+1) 11.(-2)2001+(-2)2002等于( ) A.-22001 B.-22002 C.22001 D.-2 12.-ab(a-b)2+a(b-a)2-ac(a-b)2的公因式是( ) A.-a(a-b) B.(a-b)2 C.-a(a-b)(b-1) D.-a(a-b)2 13.下列各式: (1)abx-cdy (2)3x2y+6y2x (3)4a3-3a2+2a-1 (4)(x-3)2+(3x-9) (5)a2(x+y)(x-y)+12(y-x) (6)-m2n(x-y)n+mn2(x-y)n+1 其中可以直接用提公因式法分解因式的有( )[来源:学科网] A.(1)(3)(5) B.(2)(4)(5) C.(2)(4)(5)(6) D.(2)(3)(4)(5)(6) 14.多项式12x2n-4nn提公因式后,括号里的代数式为( ) A.4xn B.4xn-1 C.3xn D.3xn-1 15.分解下列因式: (1)56x3yz-14x2y2z+21xy2z2[来源:Z|xx|k.Com] (2)(m-n)2+2n(m-n) [来源:Z§xx§k.Com] (3)m(a-b+c)-n(a+c-b)+p(c-b+a) 16.如右图:假如用一根比地球赤道长10米的铁丝,将地球赤道围起来,那么铁丝与赤道之间均匀的间隙能有多大(赤道看成圆形)? [来源:学科网] 17.. 兴趣题:手工课上,老师又给同学们发了3张正方形纸片,3张长方形纸片,请你将它们拼成一个长方形,并运用面积之间的关系,将多项式2a2+3ab+b2 因式分解。 � EMBED Equation.3 ��� � EMBED Equation.3 ��� �

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