第01课 我的母亲（导学与探究1）-2018-2019版语文创新设计课堂讲义同步系列（粤教版必修2）

第1课　我的母亲 第1课时　导学与探究 1．字音 (1)给加点的字注音 ①敷衍(　　)　　　　　 ②刮痧(　　) ③庚子(　　) ④廿三(　　) ⑤绞脸(　　) ⑥窘迫(　　) ⑦耽误(　　) ⑧私塾(　　) ⑨筹划(　　) (2)给多音字注音 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 2．辨形组词 ①[来源:学科网] ④③ ② 3．词语释义 ①敷衍：___________________________________________________________________ ②款待：__________________________________________________________________ ③殷勤：__________________________________________________________________ ④凄惨：__________________________________________________________________ ⑤抚养：_________________________________________________________________ ⑥风华正茂：___________________________________________________________ ⑦门当户对：_______________________________________________________________ ⑧鸡蛋里挑骨头：___________________________________________________________ 4．近义词辨析 (1)独力　独立 独力：独自一个人的力量。 独立：独立存在，不依靠别人。 例句：①这部作品是他________创作的，整整用了一年的时间。 ②高中生成年后要具有一定________生存的能力，去适应社会的需要。 (2)委屈　委曲 委屈：受到不应该有的指责或待遇，心里难过。 委曲：(曲调、道路、河流等)弯弯曲曲的，也形容事情的底细和原委。 例句：只要大家能明白我所受的________就够了，至于这件事为什么没有成功，其中________，相信大家都心知肚明。 一、整体感知 1．阅读课文，根据提示填空： 课文以____________为线索，按照时间顺序，叙述了母亲的一生。 具体的时间顺序：母亲出嫁——(　　　　)——我一岁半(庚子闹“拳”那一年)——我小学毕业——(　　　　　　)——我廿三岁——我廿七岁——(　　　　)——去年——今年。 2．美国作家惠特曼曾经说过：“全世界的母亲是多么的相像！她们的心始终一样，每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。”那么老舍身为一位伟大的作家，他的母亲又是怎么样的一个人呢？他的母亲对他是否跟惠特曼说的一样？概括回答。 [来源:学&科&网Z&X&X&K] 二、深层探究 3．阅读课文1～2段，概述这段文字的内容及其作用。 内容：_________________________________________________________________ 作用：_________________________________________________________________ 4．大作家老舍先生对母亲心存感激，那么，母亲给了老舍哪些方面的生命教育？请找出有关的句子，并摘抄下来。 (提示：四个方面分别出现在第9自然段、第10自然段、第12自然段、第17自然段) 第9自然段：______________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 第10自然段：_____________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 第12自然段：____________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [来源:学科网ZXXK] 第17自然段：____________________________________________________