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山西专版
PART TWO
第二部分 读·思/读·写
专题七 古诗文阅读
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[答案] A
[解析] 本题考查汉字的读音。A项,两者都读“jiàn”;B项,前者读“qī”,后者读“jī”;C项,前者读“sù”,后者读“shuò”;D项,前者读“hòu”,后者读“hóu”。
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[答案] C
[解析] 本题考查对文言实词的理解。C项,“怒”应该翻译成“振奋”,这里指用力鼓动翅膀。
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[解析] 本题考查对文言句子的翻译。D项注意“翳”是“遮盖”,“去”是“离开”的意思,整个句子翻译成“树林茂密成荫,禽鸟在高处低处鸣叫,这是游人离去后,鸟儿欢乐起来”。
3.[2018·山西10题] 下列翻译有误的一项是 ( )(3分)
A.故曰:教学相长也。 (《虽有嘉肴》)
所以说:教与学是互相推动,互相促进的。
B.其真无马邪?其真不知马也! (《马说》韩愈)
难道真的没有千里马吗?恐怕是真不认识千里马吧!
C.濯清涟而不妖。 (《爱莲说》周敦颐)
在清水里洗涤过,但是并不显得妖媚。
D.树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。 (《醉翁亭记》欧阳修)
树荫里,到处是鸟雀在鸣叫,游人去了树林,鸟雀们就更快乐了。
[答案] D
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4.[2018·山西11题] 下列赏析有误的一项是 ( )(3分)
A.“塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意”点明地域和季节,其中一个“异”字,突出了塞下秋景与中原的不同。
B.“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”借助奇特的想象,表现了大海吞吐日月星辰的气概。
C.“衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千”,从空间上形容洞庭湖的广阔浩渺,从时间上表现景象的千变万化。
D.“呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也”运用道理论证,论述了“自食其力”的重要性。
[答案] D
[解析] 本题考查对句子的理解和赏析。D项中“呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也”意思是“没有礼貌地吆喝着给别人,行路人不会接受;用脚踩踏着给别人吃,乞丐也不屑于接受”,这运用的是举例论证的方法,论述了人要有廉耻之心,不能失去本心。
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[参考译文] 严沧浪《诗话》里写道:“盛唐诸公唯在兴趣,羚羊挂角,无迹可求。故其妙处,透澈玲珑,不可凑拍,如空中之音、相中之色、水中之影、镜中之象,言有尽而意无穷。”
[注释] ①严沧浪:南宋诗论家,所著《沧浪诗话》主张以妙悟论诗,产生了较大的历史影响。②羚羊挂角:出自《埤雅·释兽》:“羚羊夜眠以角悬树,足不着地,不留痕迹,以防敌患。”比喻意境超脱,不着形迹。③凑拍:凝合、聚合、拼附的意思。
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[参考译文] 我认为:北宋以前的词也是这样。但是严沧浪所说的“兴趣”,阮亭所说的“神韵”,只不过是说出了诗词的表面而已,不如我提出的“境界”二字,可以探寻得到诗词的本质。
[注释] ④阮亭:清初杰出诗人王士禛的号,论诗提倡“神韵”。
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[解析] 本题考查词语的含义。“言有尽而意无穷”指诗文含义深刻,令人品味不尽。A项,“言不由衷”指话不是打心眼里说出来的,即说的不是真心话,指心口不一致;B项,“言简意赅”指话不多,但意思都有了,形容说话写文章简明扼要;C项,“余韵悠长”形容一样事物令人久久回味,难以忘却,一般用来形容艺术表演(比如歌曲、戏剧)或者酒、茶等饮料;D项,“理屈词穷”形容由于理亏而无话可说。据此可知答案是C。
(1)下列选项与文中“言有尽而意无穷”意思相近的一项是 ( )(3分)
A.言不由衷 B.言简意赅
C.余韵悠长 D.理屈词穷
[答案] C
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对比
得意(自豪、喜悦等)
[解析] 本题考查对比手法和对文本的理解。根据题干可知第一空填写法,并且在题干的后面有“突出强调”的词语,可知作者是运用了对比的写作手法,对比手法的运用是为了突出自己所要表达的内容。根据“然”“犹不过”“不若”“拈”等词语可见作者列举了严沧浪的“兴趣”说、阮亭的“神韵”说目的是突出自己的得意、自豪之情。
(2)揣摩文中画线句的写法及作者的心理,在横线上填写恰当的词语。(2分)
作者将严沧浪的“兴趣”说、阮亭的“神韵”说与自己的“境界”说进行 ,突出强调了“境界”说触及诗词评论的根本。通过文中“然”“犹不过”“不若”“拈”等词语,可以看出作者发表以上言论时, 之情溢于言表。
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[答案] C
[解析] 本题考查字音辨析能力。解答时根据语境辨析甄别。C项中“辄”应读“zhé”,不能读“zé”。故答案为C。
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[参考译文] 唐太宗问侍臣:“创业与守业哪个难?”房玄龄回答说:“国家开始创立时