内容正文:
山西专版
PART TWO
第二部分 读·思/读·写
专题五 名著阅读
中考真题纵览
《父亲的病》
示例:父亲要求“我”在看五猖会前背书,使“我”没有了看会的兴趣
示例:“我”对长妈妈的感激和怀念
1.[2018·山西5题] “初心”是一个美好的词汇,它关乎生命的价值和人生的意义。请积极参与“学语文·悟初心”主题活动,完成任务。
第三小组以“细品数朵‘朝花’·感悟鲁迅初心”为主题,绘制了下面的思维导图,分享他们阅读《朝花夕拾》的体验。请你调动阅读积累,在图中①②③处填写相应内容。(3分)
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[解析] 本题考查名著的识记与理解。根据①的位置,我们可以确定应该填写的是篇目名,根据关键词“父亲经‘名医’再三医治”以及揭露庸医勒索钱财、草菅人命的本质可以判断是《父亲的病》;②处位置应填情节,篇目是《五猖会》,父亲让“我”在看五猖会前夕背书,否则不让“我”去看,使“我”没有了看会的兴趣,揭露了封建教育对儿童天性的制约和摧残;《阿长与山海经》中长妈妈给“我”做了别人能做而没有做的事,③处应填写表达了作者对长妈妈的感激和怀念。
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c
2.[2017·山西5题] 青春正是读书时,经典名著尤其值得一读再读。下面有关《西游记》的情节表述有误的一项是 ( )(3分)
A.在斜月三星洞,菩提祖师给美猴王起名“孙悟空”。
B.唐僧西天取经,出发时唐太宗送给他一个紫金钵盂,作途中化斋之用。
C.沙悟净在流沙河拜唐僧为师,成为唐僧的三徒弟。
D.过火焰山时,猪八戒大战红孩儿,为最后降服红孩儿做出很大贡献。
[答案] D
[解析] 本题考查名著人物情节积累能力。题目给出了有关《西游记》的四个情节,调动阅读积累,从人物到相关情节,一一辨析甄别。“过火焰山时”,是孙悟空三借芭蕉扇,大战铁扇公主,孙悟空的贡献最大。故答案为D。
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3.[2016·山西5题] 施耐庵具有深厚的语言功力,他塑造的人物形象鲜明,给人留下了深刻的印象。名著阅读课上同学们争先恐后,交流《水浒传》108将中的有关人物。下列是林霏同学的发言内容,其中有误的一项是 ( )(3分)
A.秦明,使一条狼牙棒,有万夫不当之勇。他性情急躁,声如巨雷,外号“霹雳火”,常当先出阵,屡立战功。
B.张顺,在江州以卖鱼为生。练得一身雪白的肌肉,在水下可伏七天七夜,人称“浪里白条(跳)”。
C.燕青,刺一身遍体花绣纹身,心灵机巧,见多识广。跟卢员外学得一身好相扑,江湖上难逢对手。曾因老母亲被虎吃掉,在沂岭连杀四虎,人称“浪子燕青”。
D.侯建,做得一手好裁缝活,飞针走线,技艺高超。长得黑瘦轻捷,人唤“通臂猿”。他负责制作旌旗袍袄。
E.龚旺,外号“花项虎”,浑身刺有虎斑,脖子上刺着虎头,在马上会使飞枪。
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[答案] C
[解析] 本题考查名著阅读积累。“老母亲被虎吃掉,在沂岭连杀四虎”是李逵的事迹,不是燕青。
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冰心
《繁星》《春水》
4.[2015·山西4题] 学校准备开展以“我读书,我思考”为主题的活动,请你踊跃参加。(6分)(本专题考点:综合性学习-活动设计)
(1)活动一:定方向 选书目
“主题活动”启动前,图书馆已全天候开放。面对众多的书籍,你将选择哪一位作家的哪一部作品?请写在下面横线上。
作家:____
作品:_______________
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网上搜索与《繁星》《春水》有关的作品,精选研读,并做好读书笔记。步骤二:多角度
分析,与同学讨论后写出自己的收获
大家好!我选的书目是《繁星》《春水》。通过研读,我认为,《繁星》《春水》大致包括三方面内容。一是对母爱与童真的歌颂。二是对大自然的崇拜和赞颂。三是对人生的思考和感悟。谢谢大家!
(2)活动二:有步骤 深探究
选定书目后,你向老师咨询。老师建议你深入了解该作家及其作品,并写出研究步骤,完成研究任务。你的研究步骤是:___________________________________________________________________________
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(3)活动三:精阅读 美汇报
经过几周的精读,你的研究任务完成了。在读书汇报会上,你将展示你的研究成果。你的展示如下:
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