人教版九年级全册物理第十五章第2节 电流和电路 导学案（无答案）

第2节 电流和电路 科目：九年物理 主备人：于乃军 审核人： 编号：008 教学目标： 1、初步认识电流、电路及电路图。 2、从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。 教学重点： 电流的概念、电路的组成及正确连接电路。 教学难点： 电流的形成。画电路图。 教学用具： 电路示教板、电池 （带电池盒）、开关、小灯泡、小电动机、蜂鸣器、导线若干。 教学过程： 一、设疑自探 1、创设情境，引入新课 用金属杆将两个验电器连接起来，电荷在金属导体中做了定向移动，但这种定向移动瞬间就结束了。在实际中小灯泡能持续发光，是因为有电荷不断地流过小灯泡。那么，如何使电荷不断地流过小灯泡呢？这节课我们就来研究这个问题。 板书课题：第2节 电流和电路 2、学生设疑，关于电流和电路，你想知道什么？请大胆提出来。 问题举例： （1）电流是怎样形成的？电流的方向是怎样规定的？ （2）电路是有哪些部分构成的？电路的状态有几种？ （3）什么是电路图？常见的元件符号有哪些？ 3、学生自探：请你带着这些问题阅读教材，在教材上做好标注，不能解决的问题小组合作时解决。 二、解疑合探 学生以小组为单位，对上述问题进行合探。 知识点一：电流 （一）学生按要求连接电路，并总结使用电器工作的条件。 分别使小灯泡发光、电动机转动、蜂鸣器发声，并用开关控制电路。 操作注意事项：不能把电池的两端用导线直接连接在一起！ 学生根据实验归纳：要想让小灯泡亮、电动机转动、蜂鸣器发声，必须要有电池，还要用导线将它们与电池连接成闭合的回路。 引导学生分析：闭合开关，小灯泡持续发光，表明有电荷持续地流过小灯泡。导线、小灯泡的灯丝都是金属做的。金属里有大量自由电子，在电池作用下自由电子定向移动形成电流。 1、电流：电荷的定向移动形成电流。 2、形成电流的电荷：正电荷、负电荷、正负电荷同时向相反方向发生定向移动。 3、电流方向：把正电荷定向移动的方向规定为电流方向。 4、电路中有电流的条件：有电源（池）的闭合回路。 5、在电源外部，电流的方向是从电源正极经过用电器流向负极，如图所示。 （二）利用发光二极管判断电流的方向。 1、LED发光原理：发光二极管简称LED，它的两根引脚中较长的为正极，较短的为负极。当电流由正极经过LED流向负极时，LED发光，表明它处于导通状态；反之，电流不能