2019高考英语(课标二轮)(全国通用) 专题十四 阅读理解 (共11份打包)

2019-01-27
| 11份
| 355页
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普通

资源信息

学段 高中
学科 英语
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 高考复习-二轮专题
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.95 MB
发布时间 2019-01-27
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-01-27
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来源 学科网

内容正文:

专题一 主旨大意 第二部分 专题一 主旨大意 基础自诊·夯基固本 高频考点·探究突破 新题演练·能力迁移 -- Ⅰ.词汇复习13(根据汉语提示填入以g开头的单词的适当形式,然后背诵情景,熟记以g开头的课标高频词汇。) 【情景】To gain a 15% discount of some 1.goods(商品),such as gas,grain and other groceries,many Germans 2.grasped(抓住) the chance and 3.gathered(聚集) at the gate of the supermarket.A gentleman who might be a general 4.glanced(瞥视) over the crowd,making a generous gesture to the people and told them the goal of the government was to 5.guarantee(确保) that everyone could be given gifts gradually,but not to be 6.greedy(贪婪的). 译文 为了获得一些商品百分之十五的折扣,像汽油、谷类以及一些杂货等,很多德国人抓住这次机会,聚集在超市的门口。一位绅士,也许是位将军,扫视了一下人群,向他们做了个大方的手势,并且告诉他们政府的目的是确保人人都可以逐渐地得到发放的礼物,但是不要太贪婪。 基础自诊·夯基固本 第二部分 专题一 主旨大意 基础自诊·夯基固本 高频考点·探究突破 新题演练·能力迁移 -- Ⅱ.高考范文必背 (2016·全国Ⅰ卷) 假定你是李华,暑假想去一家外资公司兼职,已写好申请书和个人简历 (resume)。给外教Ms Jenkins 写信,请她帮你修改所附材料的文字和格式 (format)。 注意: 1.词数100左右; 2.可以适当增加细节,以使行文连贯。 基础自诊·夯基固本 第二部分 专题一 主旨大意 基础自诊·夯基固本 高频考点·探究突破 新题演练·能力迁移 -- [范文] Dear Ms Jenkins, I’m Li Hua from your English writing class last term.I’m writing to ask for your help.I’m applying for a part-time job at a foreign company in my city during the summer vacation,and I have just completed my application letter and resume.However,I am not quite sure of the language and the format I’ve used.I know you have a very busy schedule,but I’d be very grateful if you could take some time to go through them and make necessary changes.Please find my application letter and resume in the attachment. Thank you for your kindness! Yours, Li Hua 基础自诊·夯基固本 第二部分 专题一 主旨大意 基础自诊·夯基固本 高频考点·探究突破 新题演练·能力迁移 -- 主旨大意题,主要考查考生把握全文主题和理解中心思想的能力。通常以概括中心大意、选择标题以及判断作者写作意图等形式出现,此类题属于能力型题目。 主旨大意题的选项特点:正确选项通常不含细节信息和绝对意义的词,能概括文章全部内容。干扰项通常是以以下方式设置:以偏概全,选项过于笼统,选项内容是命题者杜撰的或选项为无关信息等。 高频考点·探究突破 第二部分 专题一 主旨大意 基础自诊·夯基固本 高频考点·探究突破 新题演练·能力迁移 -- 一、标题归纳类主旨大意题 考生在做标题归纳类试题时要注意标题的三个特性,即醒目性、概括性和针对性。解题时要抓住文章的首尾段和每一段的首尾句,要注意贯穿文章始终的词语。其主要设题形式有: What is the best title for this passage? Which of the following can be the best title for the passage? The title that best expresses the idea of the passage

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