内容正文:
2019年茂名市高三级第一次综合测试
语文参考答案
(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)
论述类文本的命题与选材解说:道德问题是一个传统话题,又是当下常被关注的问题。现代人处在经济快速发展的时代,经济现象、经济活动在每个现在人的生活中。经济与道德的关系值得关注与思考。本文的选材十分切合“立德树人”的教育方针。
1. B。3分。【考查理解文本内容的能力】 B项“认识和把握人、人际关系之应该,就可以真正认识经济”错误。原文是“离开了人、人际关系之应该的认识和把握,就难以真正认识经济”。
2.A。3分。【考查分析论点、论据、论证方法的能力】 A项“主体按照‘道德促进经济发展’‘经济内含道德’的顺序展开论述”错误。文章是按照“经济内含道德”“道德促进经济发展”的顺序展开论述的。
3.B。3分。【考查分析概括作者在文中的观点态度的能力】 B项结合原文马克思对生产力的评价与作者的分析“抱残守缺、不愿创新的劳动主体是无法主动更新劳动工具并不断提升劳动工具水平的”可以推出此结论。A项“经济不是纯物质和物质活动的现象和概念”错,原文是“经济不只是投入、产出、效益等纯物质和物质活动的现象和概念”。 C项“便可真正认识和把握一定社会的经济和经济现象”错,原文是“要真正认识和把握一定社会的经济和经济现象,道德视角不可或缺”。D项的判断关系错误,原文是“一味地考虑当前或当代人的利益,忽视甚至破坏了后代人的利益,这在一定意义上是在破坏生产力水平、影响生产力的发展”,不能说所有的开发、利用行为都是“破坏生产力水平、影响生产力发展”的行为。
(二)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)
4.D。3分。【分析鉴赏】 这两处所说的“失望”并不是表达了作者对于是之的不满之情,是通过先抑而后扬,为下文意外得到短稿的喜悦而蓄势,表达的是作者对于是之面对众人所说“套话”的理解之情,表明了他对于是之艺术追求的理解和赞赏之情。
5. 6分。【分析鉴赏】(1)淡定从容。第二段写到他表演结束后,观众的掌声雷动,他却不动声色,表现了他的淡定。
(2)演技精湛。全文多次写到于是之的“晃晃撩撩”的动作令人难忘,表现他演技的精湛。
(3)为人谦逊。作者作为一个观众给于是之写信,没想到他居然会写了满满一纸回信,表现他为人谦逊,没有架子。
(4)谨小慎微。于是之面对大众说话,无论是回信还是讲座都有讲套话,表现他的谨慎小