2019中考语文江西专用高分一轮（优课件+优习题）：专题07 文言文阅读 (共2份打包)

江西专版 新课标（RJ） PART TWO 第二部分　古诗文阅读与积累 专题七　文言文阅读 中考考情速递 【考情总结】 　　年份考点 2018 2017 2016 2015 2014 文章篇目 　鲁施氏有二子 周　《列子·说符》380字 　《清官周忱》　明　焦竑　出自《玉堂丛语》　260字 　王蓝田　魏晋南北朝　出自《世说新语》　240字 　《游大林寺》　唐　白居易　300字 　《精骑集》序　宋　秦观　250字 体裁 寓言故事 人物三件事 人物三件事 游记 论说 断句 　8.朗读节奏划分不正确的一项(1处)(2分) 　7.(1)朗读节奏划分不正确的一项(1处)(2分) 　8.朗读节奏划分不正确的一项(1处)(2分) 　9.朗读节奏划分正确的一项(1处)(2分) 　9.朗读节奏划分正确的一项(1处)(2分) 实词 9.3个(3分) 7.(2)3个(3分) 9.3个(3分) 10.2个(2分) 10.2个(2分) 中考考情速递 【考情总结】 翻译 10.2句(4分) 7.(3)2句(4分) 10.2句(4分) 11.1句(2分) 11.1句(2分) 把握主旨 　11.选文告诉我们哪些道理?(3分) 概括事件 　7.(4)(3分) 概括游踪 　12.(2分) 把握人物形象 　11.(3分) 筛选、提取 文中信息 　13.(2分) 　12.(2分) 启示感悟 　13.(2分) 中考考情速递 【考情总结】 (1)考查范围:近5年来,江西中考文言文一直考查课外材料的阅读,考查学生阅读文言文语段的阅读能力,主要涉及节奏划分、实词、句子翻译、内容理解和概括、把握主旨、人物形象、筛选提取信息以及探究启示感悟等方面的知识或能力。 (2)题量分值:近5年题量和分值有所变化,2014、2015这两年为5题10分;自2016年起,题量减少,分值增加,为4题12分。其中实词和句子翻译各增加了一个,而简答题由原来的2个减少至1个。其中对朗读节奏的划分,由考查同一句的断句正确的一项改为考查四个句子断句不正确的一项,难度有所增加。在字数上,2018年比往年增加了约100字,体现了文言文命题难度增加的大趋势。 中考考情速递 【考情总结】 (3)体裁类别:近5年此题内容广泛,分别涉及论说类(序)、游记、人物(写人记事类)、寓言故事等。其中2015年的《游大林寺》,所关涉的景地大林寺从属于江西九江,2017年的《清官周忱》,主要人物周忱为江西吉水人,体现了江西特色。 (4)篇目预测:2019年文言文仍然为课外材料,在字数和难度上将有所增加,因此同学们在备考时需要适当增加难度,除了阅读一些精短文段,还要阅读一些较长的语段,提高自己答题的速度和准确度。　　 考点技法突破 第1讲　熟稔必考点 真题体验 [2018·江西] 阅读下面文言文,完成问题。 (12分) 鲁施氏有二子,其一好学,其一好兵。好学者以术干①齐侯,齐侯纳之,为诸公子之傅;好兵者之楚,以法干楚王,王悦之,以为军正。禄富其家,爵荣其亲。施氏之邻人孟氏,同有二子,所业亦同,而窘于贫,羨施氏之有,因从请进趋之方。二子以实告孟氏。孟氏之一子之秦,以术干秦王。秦王曰:“当今诸侯力争,所务兵食而已。若用仁义治吾国,是灭亡之道。”遂宫②而放之。其一子之卫,以法干卫侯。卫侯曰:“吾弱国也,而摄乎大国之间。大国吾事之,小国吾抚之,是求安之道。若赖兵权,灭亡可待矣。若全而归之,适于他国,为吾之患不轻矣。”遂 划分朗读节奏、实词解释、句子翻译、把握主旨 刖之而还诸鲁。既反,孟氏之父子叩胸而让③施氏。施氏曰:“凡得时者昌,失时者亡。子道与吾同,而功与吾异,失时者也,非行之谬也。且天下理无常是,事无常非,先日所用,今或弃之;今之所弃,后或用之。此用与不用,无定是非也。”孟氏父子舍然无愠容。曰:“吾知之矣,子勿重言。” (节选自《列子·说符》) [注释] ①干:这里是劝说的意思。②宫:酷刑的一种。下文的“刖”也是酷刑的一种。③让:责问,责备。 【考点一】　划分朗读节奏(5年5考) 1.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是 (　　)(2分) A.羨/施氏之有 B.孟氏/之一子之秦 C.当今/诸侯力争 D.遂/宫而放之 【答案】 B 【解析】此题考查把握朗读节奏的能力,也是考查对句子意思的理解情况。准确理解句义就能正确朗读。B项,“孟氏之一子之秦”,这句话的意思是“孟家的一个儿子去秦国”;再从结构上看,“孟氏之一子”是主语,“之秦”为谓语。因此,正确的节奏应该是“孟氏之一子/之秦”,根据主谓结构划分。 【考点二】　实词解释(5年5考) 2.解释文中加点词的含义。(3分) (1)抚(　　　　　) (2)反(　　　　　) (3)愠(　　　　　) 【答案】 (1)安抚,抚慰　(2)同“返”