2019春湘教版数学七年级下册 习题课件:第1章 1.1 建立二元一次方程组(共13张PPT)

2019-01-25
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学湘教版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 1.1 建立二元一次方程组
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 3.41 MB
发布时间 2019-01-25
更新时间 2019-01-25
作者 -
品牌系列 -
审核时间 2019-01-25
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来源 学科网

内容正文:

第1章 二元一次方程组 1.1 建立二元一次方程组 * C 二元一次方程的概念. 【例1】下列各式:①2x-y=3;②x-eq \f(1,3)y2=0;③x-y=4;④xy=eq \f(1,2);⑤3x+2y;⑥eq \f(1,x)+y=1;⑦x+y+z=6;⑧5x-2y=x-3y.其中是二元一次方程的有( ) A.1个  B.2个 C.3个 D.4个 【思路分析】根据二元一次方程的概念来判断. B 二元一次方程组的概念. 【例2】下列方程组: (1)eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(2x+y=2,x+1=0));(2)eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x+y=3,2+z=0));(3)eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(xy=1,x+y=2));(4)eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(3x+2y=5,5x-7y=-2)); (5)eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x2-1=0,x+y=0)). 其中二元一次方程组的个数是( ) A.1 B.2 C.3 D.4 【思路分析】判断一个方程组是不是二元一次方程组,应从定义入手,准确理解和把握概念是解答问题的关键. 二元一次方程(组)的解. 【例3】当x=1时,二元一次方程2x-3y=4与mx+3y=8有相同的解,求m的值. 【思路分析】由x=1是方程2x-3y=4的解,可求出这个“相同的解”,然后把这个“相同的解”代入mx+3y=8中,可得到关于m的一元一次方程,进而求出m. 【规范解答】把x=1代入2x-3y=4,得2×1-3y=4,所以y=-eq \f(2,3),所以相同的解为eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x=1,y=-\f(2,3))),把eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x=1,y=-\f(2,3)))代入mx+3y=8,得m+3×(-eq \f(2,3))=8,所以m=10. 2 -1 6 n≠2 C 1.若2xm-1-3yn+2=1是二元一次方程,则m=  ,n=   . 2.已知eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x=1,y=2))是方程ax-2y

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