内容正文:
第二单元
5.大自然的语言
随堂 1+1
语文 八年级 下册 • R
*
C
第一课时 随堂精练
1.下列加点字注音有误的一项是( )
A.萌发(ménɡ) 翩然归来(piān) 孕育(yùn)
B.簌簌(sù) 呈现(chénɡ) 纬度(wěi)
C.悬殊(shū) 销声匿迹(lì) 济南(jì)
D.海棠(tánɡ) 农谚(yàn) 刺槐(huái)
侯
熔
荫
萤
候
融
萌
莺
2.找出下列词语中的四个错别字,然后按顺序改正在表格内。
海棠 物侯 刺槐 簌簌 次第 冰雪熔化
荫发 避免 呈现 推移 掌握 草长萤飞
错别字
改正
B
3.填入下面横线处的词语最恰当的一项是( )
(1)物候______使用的是“活的仪器”,是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多,______得多。
(2)为了便利山区的农业发展,开展山区物候______是______的。
A.观测 灵验 观察 必需
B.观测 灵敏 观测 必要
C.观察 灵活 观望 必然
D.观察 灵敏 观察 必然
A
4.下列句中加点词语使用有误的一项是( )
A.冬天的夜晚,各种声音全部销声匿迹。
B.有多少民工为了实现“回家过年”的心愿而奔波在风雪载途的路上。
C.生活就是这样,周而复始的给你希望,泯灭,再希望。
D.历代的国画创作者更是不惜笔墨描绘花开的胜景,让人在艺术品中感受花香鸟语的氛围。
“展示”换成“包含”
把“原理”换成“现象”
在“从而”后面加上“了解”
5.(徐州中考)下列画线的句子有语病,请依据病因修改。
①古代流传下来的许多农谚就展示了丰富的物候知识。到了近代,利用物候知识来研究农业生产,已经发展为一门科学,就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯,动物的养育往来,②如桃花开、燕子来等自然原理,③从而随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。
(1)①句词语搭配不当,修改意见:______________________。
(2)②句用词不当,修改意见:_____________________。
(3)③句缺少句子成分,修改意见:__________________________。
作比较
列数字、作比较
作诠释
6.指出下列句子所运用的说明方法。
(1)物候观测使