第03课 我国政府是人民的政府（课件）-高考领航2019大一轮复习政治学案（人教版必修2）

知识网络自主构建 考点突破深剖细析 热点链接信息解剖 课时规范训练 知识网络自主构建 考点突破深剖细析 热点链接信息解剖 课时规范训练 第三课　我国政府是人民的政府 知识网络自主构建 考点突破深剖细析 热点链接信息解剖 课时规范训练 [考点展示]　我国政府的职能和责任：我国政府的主要职能；我国政府的作用；我国政府的宗旨和政府工作的基本原则。 知识网络自主构建 考点突破深剖细析 热点链接信息解剖 课时规范训练 人民民主 长治久安 经济建设 文化建设 社会 生态文明 管理 服务 便民利民 为人民服务 人民负责 求真务实 从群众中来到群众去 知识网络自主构建 考点突破深剖细析 热点链接信息解剖 课时规范训练 【联一联】　本课立足政府行为，重点是政府的职能、政府的工作原则和服务型政府建设。要紧密结合加快转变政府职能的相关知识，及时关注我国政府在发展经济、关注民生、建设生态文明等一系列重大热点问题上是怎样履行职能、坚持为人民服务的宗旨以及对人民负责的工作原则的。 知识网络自主构建 考点突破深剖细析 热点链接信息解剖 课时规范训练 考点一　我国政府的职能 1．政府的职能 (1)①人民当家作主的社会主义国家性质，决定了我们的政府是为人民服务的政府。 ②我国政府是国家权力机关的执行机关。 知识网络自主构建 考点突破深剖细析 热点链接信息解剖 课时规范训练 (2)政府的职能：在社会主义市场经济条件下，政府担负着五个方面的职能：第一，保障人民民主和维护国家长治久安。第二，组织社会主义经济建设。第三，组织社会主义文化建设。第四，加强社会建设。第五，推进生态文明建设。 (3)服务型政府建设：政府履行基本职能，有效发挥作用，并不意味着政府包办一切。我国正在建设服务型政府，其根本目的是进一步提高政府为经济社会发展服务、为人民服务的能力和水平。 知识网络自主构建 考点突破深剖细析 热点链接信息解剖 课时规范训练 2．便民利民的政府 (1)政府的作用 ①人们的社会生活受到政府的管理。 ②人们又享受着政府提供的服务。 (2)公民对政府的正确态度 ①了解政府的性质和职能，相信我们的政府是为人民服务的政府。 ②支持政府的工作，寻求政府的帮助。 ③监督政府的行为。 知识网络自主构建 考点突破深剖细析 热点链接信息解剖 课时规范训练 [点拨]　图示国家性质、政府性质、职能、作用与工作原则的关系。 知识网络自主构建 考点突破深剖细析 热点链接信息解剖 课时规范训练 1．从“幼有所育”到“弱有所扶”，民生追求更温暖 eq \a\vs4\al(教材内容：)加强社会建设。政府加快健全基本公共服务体系，保证人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居。 知识网络自主构建 考点突破深剖细析 热点链接信息解剖 课时规范训练 eq \a\vs4\al(十九大新提法：)必须多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义，在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上不断取得新进展，深入开展脱贫攻坚，保证全体人民在共建共享发展中有更多获得感。 eq \a\vs4\al(解读：)“幼有所育”“弱有所扶”，是首次提出的两个新观点。“幼有所育”饱含了对婴幼儿的倾情关爱，“弱有所扶”则体现了对困难群众的深情关怀。从“幼有所育”到“弱有所扶”，基本覆盖了每个人生命全周期的重要方面。 知识网络自主构建 考点突破深剖细析 热点链接信息解剖 课时规范训练 【试题演练】　十九大报告提出要“保证全体人民在共建共享发展中有更多获得感”，是基于(　　) ①国家性质和社会主义同步富裕的本质要求　②我国的国家性质决定了人民是国家的主人　③人民民主的真实性，国家尊重和保障人权　④人民民主的广泛性，扩大公民的民主权利 A．①②　　　　　 B．①③ C．②③ D．③④ 解析：选C。①中“同步富裕”、④中“扩大公民的民主权利”说法错误，故排除①④。 知识网络自主构建 考点突破深剖细析 热点链接信息解剖 课时规范训练 2．开启生态文明建设新时代 eq \a\vs4\al(教材内容：)推进生态文明建设，政府坚持节约资源和保护环境的基本国策，为人民创造良好的生产生活环境。 eq \a\vs4\al(十九大新提法：)加强对生态文明建设的总体设计和组织领导，设立国有自然资源资产管理和自然生态监管机构，完善生态环境管理制度。建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。实行最严格的生态环境保护制度，形成绿色发展方式和生活方式，坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设美丽中国，为人民创造良好生产生活环境，为全球生态安全作出贡献。 知识网络自主构建 考点突破深剖细析 热点链接信息解剖 课时规范训练 eq \a\vs4\al(解读：)生态文明建设再一