河北省保定市2018-2019学年高一上学期期末考试语文试题（扫描版）

高一期末调研考试语文试卷答案 一、基础选择（本题共9题，每小题2分，共18分） 1. B （A签qiān 弭mǐ C氾fán 咤zhà D肄yì 蓊wěng） 2．D （A 苍茫 急不暇择 B桀骜锋利 责无旁贷 C徘徊 九霄云外） 3．A （A应是比喻，而非拟人） 4．D ②⑧不含通假字，①知通“智”，③卒通“猝”，④要通“邀”，⑤说通“脱”，⑥圜通“圆”，⑦冯通“凭”。 5．A 遗：赠送，送给。 6．C 荣：使动用法。其他选项均为意动用法。 7．D （A行李，出使的人；十一，十分之一。B穷困，走投无路；非常，不同寻常。C山东，崤山以东；多谢，多多告诉，多多劝告。） 8．A ②③⑥被动句，①宾语前置，④判断句，⑤⑧定语后置，②⑦⑨状语后置，⑩省略句。 9．B“天干”“地支”循环相配时，“天干”在前，“地支”在后。 二、文言文阅读（本题共4小题，19分） 10．B（3分）于是诏武威太守，令悉还金城客民。归者三千余口，使各反旧邑。援奏为置长吏，缮城郭，起坞候，开导水田，劝以耕牧，郡中乐业。 11．A（3分）玺书，秦以后泛专指皇帝的命令。 12．C（3分）根据原文，应是不与其作战，而非“与其作战英勇果敢”。 13．（1）皇帝说：“敌人在我眼中了。”第二天早晨，就进军到第一城，隗嚣的军队大规模溃败。（虏、明旦、遂、大溃各1分，句意1分，共5分） （2）马援总是说：“这是长史、掾史们的任务，哪值得来烦我。稍微可怜可怜老夫，让我能够游乐。（判断句式、相、哀、省略句各1分，句意1分，共5分） 三、古代诗歌阅读和默写（本题共3小题，18分） 14．C（3分）根据诗意，屈原未消亡国之恨。 15．（5分）（1）颔联为议论句，意为不要抱怨举世找不到知己，从来就没有庸人不妒忌人才的事情。（1分）（2）诗人揭示了比较普遍的规律，庸人、小人经常嫉贤妒能，表面为宽慰劝解之语，却表达出诗人内心深处愤激苦闷之情。（2分）（3）写出了诗人人格的高尚和对世事的洞察达观，于议论中可见诗人的真性情。（2分）（共5分，意思对即可。如有其他答案，言之成理，可以酌情给分。） 16．（1）万类霜天竞自由（2）到了颓圮的篱墙（3）在星辉斑斓里放歌（4）为变徵之声（5）匪我愆期（6）固前圣之所厚（7）苟余情其信芳（8）契阔谈䜩（9）暧暧远人村（10）泣孤舟之嫠妇（共10分，一句1分。） 四、文学类文本阅读（本题共3小题，13分） 17．B（3分）这里的肖像描写描写不能体现出这个投宿者不是一个善良的人，根据全文，投宿者是一个懂得感恩的人。 18．（1）勤劳：艰难的生活环境中建造了木楼。（2）善良：热情收留来投宿的人。（3）宽容：没有惩罚偷被子的投宿者，反而为其掩饰开脱。（4）坚忍：年龄渐大，拖着病弱的身体劳作，让“我”念中学。（5）要强：父亲支撑着让“我”念中学。像父亲种瓜，别的许多人也种。但他总是要让自己的瓜长得好，长得大个儿。（共5分，一点2分，两点3分，答出任意三点5分。每点要有特点和分析，意思对即可。如答质朴，善解人意、体谅他人，不求回报等并合理分析，可酌情给分。） 19.（1）小说语言充满乡土气息、地域色彩。如“猫一夜，天亮开溜上路”，“过路的木匠、篾匠、草药匠、算命的、补锅的都在那儿睡过”，语言质朴，口语化，有浓郁的地方色彩。（2）小说语言简洁，生动。如文中小女孩的形象描写“穿得很干净，梳一对小羊角儿，很瘦，一双眼睛很大，但充满惶惑和敌意地望着我”，既很简洁，又生动形象。（3）小说语言充满诗意。如“记起岭上的月亮和坳口的太阳，那时光很静，又似很久远，我分明才从那日月里出来”，描写颇富诗意。（4）在句式上有较多短句形式。如描写父亲“上坡下坡，一步一顿，一顿一吭声”。（共5分，一点2分，两点3分，答出任意三点5分。每点内要有特点和分析，意思对即可。如有其他答案，言之成理，可酌情给分。） 五、语言文字运用（本题共4小题，12分） 20．B（3分）该句语病为两处，一处为语序不当，一处为搭配不当，B项对两项都做了恰当修改。 21．A（3分）括号前主语为“群体”，主干句为“群体引发关注”，再加上语序正确的修饰语，A正确。 22．A（3分）（1）泪如雨下：眼泪像下雨一样的流下，形容极为悲伤、感动等。痛不欲生：悲痛得不想在活下去了，形容悲痛到了极点。结合语境，保定学院西部支教毕业生群体的事迹令人感动，应该使用“泪如雨下”。（2）德才兼备：好的品德和才能都具备。品学兼优：品德和学业都十分优秀。二者都含有“品德和才学都好”的意思。但德才兼备的“才”一般指工作能力和业务水平，多适用于踏上工作岗位的成年人；“品学兼优”的“学”指的是“学业”,侧重在“优”,指非常好，多用于学生。结合语境刚毕业的大学生，应该使用“品学兼优”。（3）直言不讳：说话直率，没有顾忌。直抒己见：坦