内容正文:
第四课 社会生活讲道德
第二单元 遵守社会规则
第2课时 以礼待人
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第二级
第三级
第四级
第五级
学习目标
1.礼的含义及表现
2.文明有礼有什么意义?(重要性)
3.如何做文明有礼的人?
待人礼为先
1
运用你的经验
小岩一家约朋友吃饭,在就餐前和就餐时,小岩的种种行为是否符合礼仪呢?
(1)你认为小岩哪些方面做得不合适?应如何改进?
(2)如果你是一起就餐的客人,你会有什么反应?如何做?
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『提示』
(1)抢先坐在沙发上,自顾自玩手机;客人来了不主动打招呼;菜刚上齐,就拿起筷子夹菜吃;等等。
(2)会觉得小明不尊重他人、不懂得谦让。会告诉他文明有礼是人立身处世的前提,文明有礼会使人变得优雅可亲,更容易赢得他人的尊重和认可。
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自学指导一
1.礼的含义及表现
礼体现一个人的 尊重 、谦让、与人为善 等良好品质,社会生活中,主要表现在 语言文明 、仪表端庄、 举止文明 等方面。
探究与分享
我希望人家能够做到把垃圾分类后放入垃圾桶。
小区内,机动车要低速行驶,不鸣笛。
邻里之间应该用合理合法的方式解决矛盾和冲突。
(1)你生活的小区存在哪些不文明行为?这些行为给小区居民造成了哪些影响?
(2)你对文明小区的期望有哪些?
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高空抛物
宠物随地大小便
消防通道,堆放杂物
不爱护社区公共设施
乱扔垃圾,随地吐痰
(1)小区不文明行为
『提示』
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(1)造成的影响:小区不文明行为不仅影响小区环境,还会伤害邻里感情,特别是高空抛物、私占楼道堆积杂物等行为更是存在着极大的安全隐患。
(2)小区里邻里团结友好,家庭和睦相处,敬老爱幼,互谅互让,遵守社会公德,积极参加社区各项创建活动;讲究卫生、自觉遵守行为规范,爱护公物;等等。
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