广东省潮州市潮安区雅博学校人教部编版八年级道德与法治上册课件：4.1尊重他人(共18张PPT)

第四课 社会生活讲道德 第二单元 遵守社会规则 第1课时 尊重他人 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 学习目标 1.知道尊重的含义和表现。 2.为什么要尊重他人？ 3.知道在社会生活中如何尊重他人？ 尊重他人 1 运用你的经验 体现了对比赛对手的尊重 体现了对他人的尊重 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 体现了对他人的不尊重 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 导学一 1.尊重的含义和表现。 含义：尊重即尊敬、重视。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。 表现：尊重他人的人格、权利等。 探究与分享 辨一辩 我希望被他人尊重，因为受到 尊重，心里感觉很好。 只有他人尊重我，我才会尊重他人。 要想获得他人的尊重，首先要自己尊重自己。 别人是否尊重我，我不在乎，我只关心自己内心的感受。 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 （1）你赞同哪位同学的观点？举例说明。 （2）有人说：“尊重比帮助更重要。”你是如何看待这个句话的？ 『提示』 （1）尊重是交往的起点，尊重也是相互。 （2）赞同，每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 探究与分享 某市图书馆不允许衣冠不整进馆读书。对此，人们有不同的看法。 甲：图书馆是社会公共资源，每个人都可以进。 乙：图书馆是文明场所，衣冠不整是对 其他读者不尊重 丙：穿着是个人自由。图书馆不应该规定着装。 你如何看待以上观点？ 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 二、为什么要尊重他人？ （1）每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重； （2）尊重使社会生活和谐融洽。 导学二 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 尊重从我做起 2 情境一 当小东准备去参观美术馆时，同学拿着数试卷请教问题学。 情境二 当小光看足球比赛时，越好的同学来家里商量演讲稿的事。 情境三 小明对舅舅讲的电影并不感