内容正文:
第五课 做守法的公民
第二单元 遵守社会规则
第1课时 法不可违
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第三级
第四级
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学习目标
一、法律的社会作用
二、违法行为的含义和类别?
三、怎样区分一般违法和犯罪?
四、如何做到遵章守法?
违法无小事
1
运用你的经验
家庭困难的小勤想通过勤工俭学减轻家里的负担,他来到建筑工地,捡了固定脚手架的铁卡子,结果被保安送到派出所。
(1)小勤为什么会被送到派出所?
(2)这样的事情可以避免吗?
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『提示』
(1)因为捡固定脚手架用的铁卡子是违法的事情。
(2)了解法律、树立法律意识,不违法是人们行为的底线,只要做到不违法,这样的事情就可以避免。
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一、法律的社会作用
(1)指引作用: 法律明确告知人们可以做什么,必须做什么,应当做什么、不应当做什么,为人们的行为提供一个模式、标准和方向。
(2)评价作用: 法律还告知人们,哪些行为是合法的,哪些行为是非法的,它是评价人们行为是否合法有效的准绳。
(3)法律是最刚性的社会规则, 不违法是人们行为的底线。
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二、违法行为的含义和类别?
含义:违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定,危害 社会 的行为。
三、违法行为的种类有哪些?
根据违反法律的类别,违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。
种 类 定 义
民事违法
行政违法
刑事违法
指违反民事法律规范,应当承担民事责任的行为,如欠债不还的行为。
指违反行政法律规范,应当受到行政处分或行政处罚的行为,如扰乱社会治安的行为。
指违反刑事法律规范,应当受到刑罚处罚的行为,如故意杀人的行为。
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探究与分享
镜头一
生活中经常出现捡到失物据为己有的情况,或者向失主索要报酬。
我国物权法规定,拾得遗失物,应当归还失主。
上述行为侵犯了他人的合法权益。
民事违法
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单