福建省石狮市自然门学校九年级语文上册：21.诗词五首 导学案 (2份打包)

17、诗词五首（之三、四、五：约客、如梦令、菩萨蛮） 【学习目标】 1、流畅、有感情地诵读，感受诗词的音韵美。 2、了解本诗的写作背景，领悟诗中的主要内容及作者的情感。 3、培养健康的人生观以及爱国主义精神。 【教学重难点】 教学重点：有感情地诵读，感受诗词的音韵美。 教学难点：了解本诗的写作背景，领悟诗中的主要内容及作者的情感。 探究案 探究点一：《约客》中描写那些景物？时令？表达诗人什么情感？ __________________________________________________________________ ___ __________________________________________________________________ 探究点二：《如梦令》中采用的修辞有哪些？表达词人的心情如何？ __________________________________________________________________ ___ 探究点三： 《菩萨蛮》上下阙分别写什么？表达词中主旨的句子是？ __________________________________________________________________ 【拓展提升】 约  客 （南宋）赵师秀 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 问刘十九① （唐）白居易[来源:学。科。网] 绿蚁②新醅酒，红泥小火炉。 晚来天欲雪，能饮一杯无。 【注释】①刘十九：刘十九乃白居易堂兄刘禹铜，两人常有应酬。②绿蚁：指浮在新酿的没有过滤的米酒上的绿色泡沫。[来源:Z_xx_k.Com] 两首小诗都写的是诗人在寂静的夜晚邀请老朋友来倾诉衷肠。它们无论是写声，还是绘色，都十分精妙，给读者一种身临其境、悦目怡神之感。细细品读，回答下面问题。[来源:学科网] （1）简析《约客》中写雨声、蛙声、棋子声的作用。（2分) [来源:学科网ZXXK] （2）《问刘十九》这首小诗在色彩的配置上很有特色，试对“绿”“红”“雪”三字的表现力作简要赏析。（3分） （3）简略分析“闲敲棋子落灯花”中“敲”“落”两个动词的妙处。 [来源:学科网ZXXK] 昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否？应是绿肥红瘦。[来源:学,科,网Z,X,X,K] 四块玉·别情 自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭阑袖拂杨花雪。溪又斜，山又遮，人去也！[来源:学&科&网]   1.《如梦令》的作者是___________。“瘦”在词中的意思是______________________。（2分） [来源:学科网] 2.下列理解正确的一项是（    ）（2分）   A.“如梦令”和“四块玉”是词牌名，《别情》是题目。   B.“绿肥红瘦”和“杨花雪”都运用了比喻的修辞手法。[来源:学科网]   C.“知否”和“人去也”都表达了对对方的批评和责怪。   D.这两首作品都抒写了女子心中细腻、真切、感伤之情。[来源:学科网ZXXK] 小结： 最感动我的句子或事件： $$ 21、诗词五首（之一、二：闻官军收河南河北、卖炭翁） 【学习目标】 1、流畅、有感情地诵读，感受诗词的音韵美。 2、了解本诗的写作背景，领悟诗中的主要内容及作者的情感。 3、从而培养学生学习古