沪教版2019初三化学图像题 化肥 质量守恒定律计算复习教学案（无答案）

教学内容 图像题 化肥 质量守恒定律计算 教学目标 1. 掌握图题的解题技巧 2. 知道常见的化肥分类、功能，特别是氮肥的分类、铵态氮肥的检验 3. 掌握质量守恒定律的概念，能够熟练应用 教学过程 知识详解 1、 六种离子的检验 H+： 石蕊、pH、Zn、Na2CO3 、CuO、Cu(OH)2 OH－：酚酞、pH、CuSO4溶液 FeCl3溶液 NH4+：取样，滴加NaOH溶液，微热有刺激性气味气体产生，且能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色 CO32－：取样，滴加稀盐酸有气泡产生，把气体通入澄清石灰水中变浑浊 Cl－： 取样，滴加AgNO3溶液和稀硝酸，有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成 SO42－：取样，滴加Ba(NO3)2溶液和稀硝酸，有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成 2、 化肥 1、氮肥（铵盐为主，还包括硝酸盐和尿素） （1）制取：酸与氨气反应制得 氨与碳酸：NH3+H2O+CO2=NH4HCO3(碳铵) 氨与硫酸：2NH3＋H2SO4=(NH4)2SO4(硫铵) 盐的组成中，所含的阳离子不一定都是金属阳离子，也可以是复杂阳离子（带电原子团） 铵盐的性质：向硫酸铵浓溶液中滴加氢氧化钠溶液或固体和固体混合研磨，释放出有刺激性气味的气体。 (NH4)2SO4＋2NaOH = Na2SO4+2H2O+2NH3↑ NH4HCO3＋Ca(OH)2 = CaCO3↓+2H2O+NH3↑ （2）把湿润的红色石蕊试纸放在试管口，试纸颜色是否发生变化？―――使湿润的红色石蕊试纸变蓝。变化的原因是什么？产物中产生的氨气，氨气是碱性的。 结论：铵盐与碱（强碱），都有能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的氨气放出，此法用于铵盐的检验。 最常用的氮肥：是含氮有机物――人的尿液 化肥：尿素―――CO(NH2)2 缺乏氮元素时，植物叶片发黄，生长缓慢，光合作用减慢 2、磷肥 作用：促进农作物要系发达，增强吸收养份和抗寒抗旱能力，促进作物穗数增多，籽粒饱满等。 代表物：过磷酸钙【CaSO4和Ca3(PO4)2】---（混合物） 缺乏磷元素时茎细小，植物叶片有褐斑 3、钾肥 作用：促进农作物生长旺盛，茎杆粗壮，增强抗病虫害能力，促进糖和淀粉的生成。 代表物：硫酸钾(K2SO4)、氯化钾(KCI)、草木灰（成份K2CO3） 缺乏钾元素时，植物根短小，叶片暗绿带红。钾