沪教版2019初三计算题 气体制备 研究化学的方法复习教学案(无答案)

2019-01-22
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普通

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学沪教版(全国)(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 本章复习与测试
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 218 KB
发布时间 2019-01-22
更新时间 2019-01-22
作者 司空吹雪
品牌系列 -
审核时间 2019-01-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/9598898.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

教学内容 计算题 气体制备 研究化学的方法 教学目标 1. 掌握常考多次投料问题的解题方法 2. 掌握气体制备的原理和仪器的选择 3. 掌握研究化学的方法 教学过程 真题在线 1.运用分类思想认识物质,下列说法正确的是( ) A.柠檬酸、碳酸均属于酸,它们都能使石蕊溶液变红 B.氮气、氢气都属于非金属单质,它们都能在氧气中燃烧 C.氧化镁、氧化铝均属于金属氧化物,它们都易溶解于水 D.硝酸铵、氯化铵均属于铵盐,它们都能跟碱性肥料混合使用 2.类推是一种重要的学习方法,下列类推结论正确的是( ) A.原予在化学变化中不能再分,则分子在化学变化变化中不能再分 B.KNO3溶于水溶液温度无明显变化,则NH4NO3溶于水溶液温度也无明显变化 C.点燃H2与O2混合气体可能爆炸,则点燃CO与O2的混合气体也可能爆炸 D.CuO不能与水反应,则CaO也不能与水反应 3.(10分)某学校的研究性学习小组在实践活动中了解到,某石材厂有一批石灰石原料,其所含的杂质既不溶于水,也不溶于盐酸。为了测定该石灰石的纯度,该研究性学习小组取用4g这种石灰石样品,用实验室现有稀盐酸40g分4次加入。每次充分反应后,经过滤、干燥等操作。操作后称量固体物质的质量。每次稀盐酸的用量及剩余固体的质量见下表。(假设过滤、干燥等操作过程,固体物质不受损耗) 稀盐酸的用量 剩余固体的质量 第一次加入1Og 3.Og 第二次加入1Og 2. Og . 第三次加入10g 1. Og 第四次加入10g O.4g 计算: (1)该石灰石样品的纯度是多少? (2)三、四次产生的二氧化碳的质量是多少? (3)反应后所得溶液的溶质质量分数是多少? 4.石灰石是重要矿产,小江同学为了寻找纯度超过85%的石灰石,对一样品进行了如下定量实验(石灰石样品中的杂质不与盐酸反应也不溶于水)。 试通过分析计算: (1)该实验中生成二氧化碳质量为多少克?(写出解题过程,下同) (2)该石灰石样品的纯度是否符合要求?(精确到0. 1 %,下同) (3)反应后所得溶液中氯化钙的质量分数为多少? 5.(7分)下列为实验室常用的实验装置,回答问题: (1)收集氢气可以选用的装置是

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