【高考作文指导】“我们的时代使命”作文解析及范文（内附升格指导）

【高考作文指导】“我们的时代使命”作文解析及范文（内附升格指导） 【作 文 题】 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 一个时代有一个时代的问题，一代人有一代人的使命，虽然我们已走过了千山万水，但仍需要不断地跋山涉水。 要求：围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。不少于800字。 【命题方向】 实践创新：问题解决 科学精神：理性思维、勇于探究 学会学习：勤于反思 责任担当：社会责任 【审 题】 限制性 1.对连词“虽然……但……”的理解。该连词总体来看表示转折，但是其所连接的两个方面有主次之分，相比较而言，更应该关注“但”后面的内容。所以在作文的过程中，相较于“走过了千山万水”，考生更应该重视“仍需要不断地跋山涉水”，即需要关注当下，聚焦时代。 2.对两个关键词“一个时代”“一代人”的把握。在材料语句所设定的情境中，“一个时代”“一代人”含义丰富，都包含了指向性且构成比照，即以前的时代和人与当前的时代和人形成比照，通过情境的设定让“以前的”和“现在的”进行跨时空链接，从而激发考生的写作激情和想象力。从本质上来说，材料在比照中已经瞄准了考生的特点，聚焦了这个时代的“问题”，这代人的“使命”。“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”考生要紧扣时代脉搏，彰显时代主题。 3.行文时的身份定位和价值取向。考生要强化代际身份感，要充分认识到个人成长与国家、民族、时代的深刻关联，文中要有我、我们（一代人）、国家的存在和具体体现，要坚决弘扬正能量。 开放性 1.切入点的选取比较自由。可以从个人角度出发，撷取自我生活成长中的人、事、体悟进行切入，展开记叙或论述；亦可关注现实，选取国家重大事件等题材，在纵横对比中关注“国事、家事、天下事”，树立主人翁精神，彰显家国情怀。 2.题材的选取比较广泛。个人认知层面，关联自己生活领域的人和事情，通过合理剪裁将其作为写作的素材。社会认知层面，可以根据主旨需求，选取相关的社会现象和社会事件作为题材。家国认知层面，可以高度站位，剪裁以前和当前为实现中国梦、为复兴中华民族拼搏努力的材料作为题材。 3.文体的选择较为自由。根据材料来看，议论和记叙将各擅胜场；只要文体特征明确，能最大限度发挥考生的写作能力，便容易成就考场佳作。 【解 题】 本题材料来自于习近平在博鳌亚洲论坛2018年年会开幕