江苏省沭阳县潼阳中学人教版高中物理必修一学案（无答案）：3.1 重力

3.1重力 基本相互作用 主备课人：高一物理备课组。 二次备课人 学生姓名 一、学习目标 1、 理解力的概念，知道力的作用效果 2、 知道重力产生的原因和重心的概念，理解重力的大小与方向 3、 知道力的三要素，会画力的图示和力的示意图 二、教学重点： 理解力的概念，掌握重力的大小、方向， 力的图示法、重心的理解 三、教学过程：自学导引 1、 物体的运动状态是否发生变化看什么？速度为什么会发生变化？ 2、 有人说：世界上存在无受力物体的力，比如拳击运动员出拳但没有击中对方的情况下。这种说法对吗？为什么？ 3、 力的作用效果有哪些？影响力的作用效果因素有哪些？力是矢量还是标量？ 4、 画力的图示的一般步骤是什么？力的图示与示意图有何区别？ 5、 重力的大小、方向是怎样的？ 6、 何为重心？重心在物体几何中心的条件是什么？如何找形状不规则薄片的重心？ 【例题1】关于力的下述说法中，正确的是 （ ）[来源:学|科|网] A．“风吹草动”草受到了力，但没有施力物体，说明没有施力物体的力是存在 B．人推车时，人只是施力物体而不是受力物体，车只是受力物体而不是施力物体 C．两个物体间有力的作用时，这两个物体之间不一定相互接触 D．大小和方向都相同的力作用在同一物体上，产生的作用效果一定相同 【例题2】画出下列物体所受重力的图示和示意图：（g取10 N/kg） （1）自高空下落的质量是60 kg的跳伞运动员； （2）体重700 N，正沿坡度为15°的山坡下滑的滑雪运动员 [来源:Zxxk.Com] 【例题3】下列关于重力的说法正确的是 （ ） A．重力就是地球对物体的吸引力 B．物体重力大小总是恒定的 C．物体落向地面时，它受到的重力大于它静止时所受的重力 D．悬挂在竖直弹簧下的静止物体，其重力的大小总等于它对竖直弹簧秤的拉力的大小 [来源:Zxxk.Com] 【例题4】下列叙述正确的是 （ ） A．重力的作用点必在物体密度最大处 B．若一物体形状是中心对称，且重心就在对称中心，则其质量分布一定是均匀的 C．通过重心把物体切成两块，这两块所受重力未必相等 D．物体的重心一定在物体上[来源:学科网ZXXK] 作业：1、下列说法正确的是