2019山东枣庄中考语文复习（课件+优选习题）：专题五 修辞手法 (共3份打包)

真题过招·知己 1．(2018·枣庄中考)从修辞的角度，赏析选段中画横线的句子。(3分) ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2．(2016·枣庄中考)选段中画横线的句子采用了什么修辞手法？(3分) ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ [来源:学科网ZXXK] 参考答案 1．运用比喻、拟人的修辞手法，生动形象地刻画出红灯凶恶、恐怖的样子，衬托了“我”和母亲恐惧、孤独、无助的心理，表现出母亲为“我”要回小人书的坚定执着。 2．拟人、比喻、通感。[来源:学科网ZXXK] [来源:学科网] $$ 命题角度1 辨析修辞手法 (2016·枣庄中考)选段中画横线的句子采用了什么修辞 手法？ 它要压倒雷声，唱亮昏暗——我从来没有听见过这样 美的声音。它的歌声在那时而铅灰，时而艳紫的天空的烘 托下像一道灿烂的银光在闪闪辉耀。 【解析】 “它要压倒雷声，唱亮昏暗”运用了拟人； “歌声”“像一道灿烂的银光在闪闪辉耀”，运用了比 喻，同时，将由听觉可感的“歌声”比作由视觉可感的 “银光”，运用了移觉，即通感。 【答案】 拟人、比喻、通感。 命题角度2 作用分析 (2018·枣庄中考)从修辞的角度，赏析选段中画横线的 句子。 派出所门外的红灯亮了，像一只充血的独眼，自上而 下虎视眈眈地瞪着我们。 【解析】 把“派出所门外的红灯”比作“充血的独眼”， 运用比喻，刻画出红灯凶恶、恐怖的样子，衬托了“我” 和母亲恐惧、孤独、无助的心理。“虎视眈眈”一词赋予 了“灯”以人的动作和情感，表现出母亲为“我”要回小 人书的坚定执着。 【答案】 运用比喻、拟人的修辞手法，生动形象地刻画 出红灯凶恶、恐怖的样子，衬托了“我”和母亲恐惧、孤 独、无助的心理，表现出母亲为“我”要回小人书的坚定 执着。 1392578086@qq.com http://www.zhilestar.com/ https://zlts.tmall.com/ * * $$ 专题五 修辞手法 1．(2018·山东淄博博山一模)下列句子中，没有使用拟人的一项是( ) A．我沐浴在大自然的怀抱中，柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去了一切郁闷和烦恼。 B．大海是如此的变幻莫测，平静却又很凶猛，温柔但又很激烈，像光滑的穿衣镜，像肆虐的猛兽，像母亲的抚慰，像父亲的鞭打。 C．夜来临，四下一片寂静，大自然沉浸在梦乡。明月洒下它的光辉，给周围的一切披上银装。 D．一个个红石榴像小姑娘绽放出的可爱的笑脸，缀满树枝间。 2．(2018·贵州毕节模拟)下列句子没有使用修辞手法的一项是( ) A．海内存知己，天涯若比邻。 B．油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。 C．我难道就没有应该责备自己的地方吗？ D．天上乌云密布，似乎要下雨了。 3．(2018·贵州毕节模拟)下列句子没有使用修辞手法的一项是( )[来源:学科网] A．轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走。 B．从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散漂在水面。 C．就连我们的古人不也留下“夕阳无限好，只是近黄昏”的诗句吗？ D．闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。 4．(2018·江西中考样卷)下列句子没有使用修辞手法的一项是( ) A．这腰鼓容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。 B．道道目光像枪弹穿透了伪装的甲胄，像金刚刀切开了玻璃。 C．你要是走过淮河，乘着轮渡，轮渡扯着呜呜咽咽的笛声，就有些像这种固定不变的东西。 D．我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。 5．