2019年春人教（2018部编版）九年级语文下册练习（PDF 版）：13 短文两篇

高粼课时通 九年级语文(下)RJ 第四单元审美情趣 13短文两篇 课内巩固练习 县础巩固 1.下列加点字的读音完全正确的一项是(A) A.轻鄙(bi)狡黠(Xia)大而无当(dang) B.藻饰(z60)咀嚼(jo)抠字句(kou) C.滞碍(ch)劝诫(j)味同嚼蜡(ju白) D.诘难(nan)粗糙(za0)吹毛求疵(c) 【点拨〗B项,咀嚼”的¨嚼”读jυ。C项,¨滞碍”的¨滞”读zi;“味同嚼蜡”的¨嚼”读jσ。D项,“粗糙”的¨糙”读c 2.下列词语中没有错别字的一项是(B) A.文彩藻饰读书废时纵观统筹 B.孜孜不倦天资聪颖滥加粗暴 C.独到见解咬文爵字豁然贯通 D.仔细揣磨明辨是非高谈阔论 点拨】A项,“文彩藻饰”应写作“文采藻饰”,“读书废时”应写作“读书赍时”;C项中“咬文爵字”应写作“咬文嚼宇”;D项中“仔细揣 磨”应写作“仔细揣摩” 3.下列句子中加点词语解释有误的一项是(B) A.读书时不可存心诘难作者,不可尽信书上所言。(诘问,为难) B.如不能辨异,可令读经院哲学,盖是辈皆吹毛求疵之人。(指做事认真细致) C.而读书的要诀,全在于会意。(重要的诀窍 D.重要的书必须常常反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益。(指读书有益处 【点拨】吹毛求疵:刻意挑剔毛病,寻找差错。 4.下列各句不是比喻论证的一项是(C) A.盖天生才干犹如自然花草,读书然后知如何修剪移接。 B.人之才智但有滞碍,无不可读适当之书使之顺畅,如身体百病,皆可借相宜之运动除之 C.读书使人充实,讨论使人机智,作文使人准确。 D.否则书经提炼犹如水经蒸馏,味同嚼蜡矣 5.文学常识填空。 (1)培根,英国杰出的哲学家、作家。他的《随笔》是其文学方面的主要著作,开创了英国随笔这一特有体裁 (2)《不求甚解》选自《燕山夜话》,作者马南邨,原名邓拓 6.仿句练习 原句:天生才干犹如自然花草,读书然后知如何修剪移接 仿句:天生才干犹如未琢之璞,读书然后成稀世之珍 ◆重点字音 文采藻饰:修饰文辞,使之富有文采。 怡情(yi) 统筹(chu)蒸馏()咀嚼( ju jue) 寻章摘句:搜寻、摘取文章的片段词句。指读书时仅局限 滞碍(zhi) 徐庶(shu) 诘难(je)狂妄(wang 于文字的推求。 高藻饰 狡黠(xa 吹毛求疵(ci) ·味同嚼蜡:形容写文章或说话枯燥无 效◆重点词语 ·吹毛求疵: