2019年春人教(2018部编版)九年级语文下册练习(PDF 版):9 鱼我所欲也《孟子》

2019-01-21
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2019)九年级下册
年级 九年级
章节 9 鱼我所欲也/《孟子》
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 1.50 MB
发布时间 2019-01-21
更新时间 2019-01-21
作者 liubb03
品牌系列 -
审核时间 2019-01-21
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来源 学科网

内容正文:

第三单元诵读经典■ 第三单元诵读经典 9鱼我所欲也 课内巩固练习 础巩〕 1.下列加点字的注音全都正确的一项是(D A.一箪食(dan) 乞人不屑也(xue) B.蹴尔而与之(ju) 者不可得兼(jin) C.贤者能勿丧耳(sang) 故不为苟得也(g6u) D.行道之人弗受(fu) 所恶有甚于死者(wu) 点拨】A项,“屑”应读“xe”;B项,“蹴”应读“cu”;C项·“丧”应读“sang 2.下列对加点的词解释不准确的一项是(D) A.故患有所不辟也(通“避”,躲避) B.所欲有甚于生者(超过) C.贤者能勿丧耳(丧失) D.妻妾之奉(奉献) 【点拨】“奉”在这里的意思是“侍奉”。 3.下列句子中“之”字的用法与其他三项不同的一项是( A.此之谓失其本心 B.为宫室之美,妻妾之奉 C.行道之人弗受 D.醉翁之意不在酒 点拔】A项的“之”是助词,用在主谓之间,取消句子的独立性,不译;其他三项的“之”是结构助词,可译为“的”。 4.下列各组句子中加点词语的意义相同的一项是(C) A.得之则生,弗得则死所识穷乏者得我与 B.呼尔而与之 所识穷乏者得我与 C.由是则生而有不用也学而不思则罔 D.是亦不可以已乎蒹葭采采,白露未已 点拨】A项,“得”意思分别为:取得/通“德”,感激;B项,“与”意思分别为:给/通“欤”,语气助词;C项,“而”都是连词,表转折;D 项,“已”意思分别为:停止/千 5.用现代汉语翻译下列句子 (1)鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也 鱼,是我所喜爱的;熊掌,也是我所喜爱的 (2)非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳 不只是贤德的人有这种思想,人人都有,只不过贤德的人能够不丧失罢了 (3)蹴尔而与之,乞人不屑也。 用脚踢着给别人吃,乞丐也不愿意接受 (4)万钟则不辩礼义而受之 对于高位厚禄却不辨别是否合乎礼义就接受了 6.用文中的原句填空。 (1)本文的中心观点是生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也 (2)含有“不苟且偷生,而要视死如归”意思的句子是生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死 者,故患有所不辟也 ◆通假字 词多义 ①故患有所不辟也(通“避”,躲避) ①呼尔而与之(连词,表修饰) ②万钟则不辩礼义而受之(通“辨”,辨别) ②由是则生而有不用也(连词,表转折) ③所识穷乏者得我与(“得”

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2019年春人教(2018部编版)九年级语文下册练习(PDF 版):9 鱼我所欲也《孟子》
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