第9课《鱼我所欲也》课件 2025—2026学年统编版语文九年级下册

该初中语文课件围绕《鱼我所欲也》，系统梳理“舍生取义”的核心论点，通过“鱼与熊掌”设喻导入，结合原文译文对照、论证思路图解等支架，帮助学生理解类比、举例、对比等论证方法及文言字词知识。 其亮点在于融合文化自信与思维能力，以孟子“舍生取义”思想传承中华优秀传统文化，通过“行道之人不受嗟来之食”与“万钟不辩礼义而受之”对比举例，培养逻辑思辨。系统的通假字、古今异义等梳理提升语言运用能力。学生能深化文言理解与价值观塑造，教师可直接借助结构化资料高效开展教学。

鱼与熊掌不可兼得 鱼 所 《孟子》 我 也 欲 1 作者作品 孟子 【孟子】(约前372-前289),名轲,字子舆,邹(今山东邹城东南)人。战国时期伟大的思想家、哲学家、政治家、教育家,儒家学派代表人物之一 。 孟子继承并发扬了孔子的思想,成为仅次于孔子的一代儒学宗师,后世常以“孔孟”并称,尊称孟子为“亚圣”。 孟子主张以“仁政”统一天下,并提出“民贵君轻”的民本思想。其言论汇编在《孟子》一书中。 《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作,共七篇,一般认为是孟子和弟子万章、公孙丑等人共同编著的。 它不仅是儒家的重要学术著作,也是我国古代极具特色的散文专集。《孟子》对后世散文的发展有很大影响。南宋朱熹把它和《大学》《中庸》《论语》合为“四书”。 作者作品 设计意图:识记关于《孟子》的文学文化常识。 操作建议:课下注释有部分资料,故课下注释有的内容及学生学过的内容,可让学生回答并勾画在书上。课下注释没有且标红的内容,需要学生补充到课下注释。 鱼我所欲也 鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼/而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者/不可得兼,舍生/而取义者也。生/亦我所欲,所欲/有甚于生者,故/不为w i苟得也;死/亦我所恶w ,所恶/有甚于死者,故/患有所不辟b 也。如使/人之所欲/