2019年春人教(2018部编版)九年级语文下册练习(PDF 版):20 曹刿论战《左传》

2019-01-21
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2019)九年级下册
年级 九年级
章节 20 曹刿论战/《左传》
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 1.70 MB
发布时间 2019-01-21
更新时间 2019-01-21
作者 liubb03
品牌系列 -
审核时间 2019-01-21
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来源 学科网

内容正文:

高粼课时通 九年级语文(下)RJ 第六单元政治生活 0曹刿论战 内巩固练习 础巩固 1.下列加点字注音全都正确的一项是( A.乘车( cheng) 恐惧(j) 玉帛(b) 允许(run) B.曹刿(gu) 充盈(ying) 旗靡(mi) C.善于(shan) 伐鲁(fa) 谋略(m6u) D.衰竭(je) 推测(ce) 【点拨】A项,“允”应读yin;B项,“靡”在“旗靡”中应读mi;D项,“绩”应读j。 下列加点的字词解释有误的一项是(C A.齐师伐我(攻打)肉食者谋之(当权者) B.何以战(凭、靠)弗敢专也(不) C.神弗福也(福气)齐师败绩(大败) D.既克,公问其故(取胜)望其旗靡(倒下) 点拨】”福”是名词用作动词,“赐福,保佑”的意思 下列加点词的古今意义不同的一项是(B) A.未能远谋 B.可以一战 C.登轼而望之 D.再而衰 点拨】可以”,古义是两个单音节词语,“可”是“可以”的意思,“以”是“凭借”的意思;今义是双音节词,表示可能或能够。 4.下列与“何以战”中“以”的意义和用法相同的一项是(A) A.可以一战 B.弗敢专也,必以分人 C.以大易小 D.以中有足乐者 点拨】例句与A项的“以”都是介词,凭借;B项,“以”是介词,把;C项,“以”是介词,用;D项.“以”是连词,因为 5.下列各句的朗读节奏划分有误的一项是(D) A.肉食者/谋之,又/何间焉 B.小大/之狱,虽/不能察,必以情 C.下视/其辙,登轼/而望之 D.一鼓/作气,再而/衰,三而/竭 【点拨】正确的划分应为“一鼓/作气,再/而衰,三/而竭”。 6.用课文原句填空 (1)曹刿请见的原因是肉食者鄙,未能远谋。 (2)曹刿阐述勇气在战争中的作用的语句是夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭 (3)曹刿阻止鲁庄公追击的原因是惧有伏焉。(限四个字) (4)曹刿向鲁庄公解释可以追击齐军的原因的句子是吾视其辙乱,望其旗靡 ◆古今异义 词多义 ②牺性玉帛(古义:古代祭把用的牛、羊、猪等。今义;为了正詹/①必以信(名词,实情) ①小大之狱(古义:诉讼事件。今义:监狱。) ②小信未孚(名词,信用) 高义的目的合弃自己的生命。) ◆文学常识 效③肉食者鄙(古义:浅陋。文中指目光短浅。今义:粗俗; 《左传》,又称《春秋左氏传》《左氏春秋》,旧传为春秋时 课 堂低下。) 期左丘明所作,近人认为是战国时人所

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