河北省石家庄市复兴中学人教版九年级全册物理导学案：20.5磁生电

第二十章 电与磁 第5节 磁生电 【学习目标】 1．通过探究活动，知道电磁感应现象，知道产生感应电流的条件。 2．通过实验探究，知道感应电流的方向与磁场方向、切割磁感线的运动方向有关。 3．了解发电机的原理，知道发电机工作过程中的能量转化。 【重难点】 教学重点：知道电磁感应现象和磁生电的条件；发电机的工作原理。 教学难点：尝试动手设计实验，并在探究过程中发现磁生电的条件。 【学情分析】 通过了解物理知识如何转化成实际技术应用，进一步提高学生学习科学技术知识和应用物理知识的兴趣。 【自主学习】 回顾旧知 1、通电导体在磁场中受到__ __的作用．其受力方向与__ __的方向和__ __的方向有关． 2、每当线圈刚转过__ __时，自动改变通入线圈中的__ __，使线圈连续转动． 基础感知 1．电磁感应 发　　现：英国物理学家__ __发现了利用磁场产生电流的条件和规律． 电磁感应：__ __电路的__ __导体在磁场中做__ _运动时，导体中会产生__ __．这种现象叫做电磁感应． 感应电流：感应电流的方向与__ __和__ __有关． 2．发电机 原　　理：__ __现象． 构　　造：发电机由__ __(转动部分)和_ __(固定部分)两部分组成．为了得到较强的磁场，要用电磁铁代替永磁体． 能量转化：__ __能转化为__ __能． 交　　流：如果导线在磁场中往复运动，电流表的指针__ __(说明电路中的电流的方向__ __)，此时电路中产生的是__ __，简称交流．我国电网交变电流的频率：__ ． 注　　意：交变电流的频率在数值上等于电流在每秒内周期性变化的次数． 【合作探究】 探究一：什么情况下磁能生电 通电导线在磁场中会受到力的作用，从而使导体发生了运动，那么反过来，如果让导体在磁场中先运动，导体中会不会产生电流呢？ （1）闭合开关，让直导线在蹄形磁体的磁场中静止，换用不同强度的磁体，观察电流表指针偏转情况； （2）闭合开关，让直导线在蹄形磁体中上、下运动，观察电流表指针偏转情况； （3）闭合开关，将直导线在磁场中左右运动，观察电流表指针偏转情况； （4）开关断开，将直导线在磁场中左右运动，观察电流表指针偏转情况。