内容正文:
12.2 第1课时 说理的必要性
1.有三个饼,一面要烤1分钟,一个锅一次只能烤两个,要烤完三个饼,最短几分钟烤完( )
A.2分钟 B.3分钟 C.4分钟 D.5分钟
2.下列推理正确的是( )
A.若a>b,b>c,则a>c
B.若a>b,则ac>bc
C.因为∠AOB=∠DOC,所以∠AOB与∠DOC是对顶角
D.若两角的和是180°,则这两个角互为邻补角
3.小明在做数学题时,有一道单选题不会做,他随便猜了一个答案,已知本单选题有A,B,C,D四个选项,则小明________能做对这道题.(填“一定”或“不一定”)
4.如图12-2-1,直线AB与CD平行吗?你的结论是________.(填写“平行”或“不平行”)
图12-2-1
5.先观察图12-2-2再验证:
(1)图①中的实线是直的还是弯曲的?
(2)图②中两条线段a与b哪一条更长?
(3)图③中的直线AB与直线CD平行吗?
图12-2-2
6.下列说法正确的是( )
A.经验、观察或实验完全可以判断一个数学结论的正确与否
B.推理是科学家的事,与我们没有多大的关系
C.对于自然数n,n2+n+37一定是质数
D.有10个苹果,将它们放进9个筐中,则至少有一个筐中的苹果不少于2个
7.如果用一根很长的绳子沿着地球赤道绕1圈,然后把绳子加长30 m(绳子在赤道正上方且各处与地球赤道距离一致),想象一下,一头4 m高的大象能否从绳圈与地球赤道之间的缝隙穿过?
8.把正方体的六个面分别涂上六种不同的颜色,并画上朵数不等的花,各面上的颜色与花的朵数情况列表如下:
颜色
红
黄
蓝
白
紫
绿
花的朵数
1
2
3
4
5
6
现将和上述大小相同、花朵颜色分布完全一样的四个正方体拼成一个水平放置的长方体,如图12-2-3所示,那么此长方体的下底面有多少朵花?试写出你的结论并说明推理过程.
图12-2-3
教师详解详析
1.B [解析] 第一次先将甲、乙两个饼放进去烤1分钟,然后拿出甲饼,再把丙饼放进去,与乙饼的另一面烤1分钟后乙饼熟了,拿出乙饼,再把甲饼放进去烤另一面,丙饼也烤另一面,又1分钟后,甲、丙两个饼都熟了,所以烤完三个饼最短需3分钟.故选B.
2.A [解析] A选项,符合不等式的性质,正确;B选项,c<0时不成立,错误;C选项,不能确定是对顶角,错误;D选项,若两角的和是180°,则两角互补,但不一定是邻补角,错误.故选A.
3.不一定 [解析] 单选题有A,B,C,D四个选项,只有一个答案正确,所以小明不一定猜对.
4.平行 [解析] 观察有时会产生错觉.
5.解:(1)实线是直的.
(2)a与b一样长.
(3)AB与CD平行.验证略.
6.D [解析] A,B明显错误.C中,当n=1时,n2+n+37=39,不是质数,则C错误.D中,若每个筐中都要有苹果,则先均分9个,另一个在其中的一个筐中,则有一个筐中的苹果不少于2个,若有空筐,必把另几个放在其他的筐中,则至少有一个筐中的苹果不少于2个,所以D项成立.
7.解:设地球半径为R m,绳圈与地球赤道间的距离为h m,则2πR+30=2π(R+h),解得h=>4,
所以大象能从绳圈与地球赤道之间的缝隙穿过.
8.[解析] 给几个正方体标上序号,让思考有序,分析它们之间相对面与相邻面的特点.
解:此长方体的下底面有17朵花,推理过程如下:将组成此长方体的各正方体从左到右依次记为Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ,由Ⅰ,Ⅲ可知,白色的面与红、黄两色的面相邻,由Ⅳ知,白色的面应该是蓝色面的对面,恰为Ⅳ中的下底面;由Ⅱ知,红色与紫色相邻,再与Ⅳ相比较知,黄色的对面为紫色,从而红色的对面必为绿色.通过上面的推理可以知道,Ⅰ的下底面是紫色,有5朵花,Ⅱ的下底面是黄色,有2朵花,Ⅲ的下底面是绿色,有6朵花,Ⅳ的下底面是白色,有4朵花,故这个长方体的下底面有(5+2+6+4)朵花,即17朵花.
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第2课时 与平行线有关的证明
1.下面关于“证明”的说法正确的是( )
A.“证明”是一种命题
B.“证明”是一种定理
C.“证明”是一种推理过程
D.“证明”就是举例说明
2.如图12-2-4,AB∥CD,则下列结论成立的是( )
图12-2-4
A.∠A+∠C=180° B.∠A+∠B=180°
C.∠B+∠C=180° D.∠B+∠D=180°
3.如图12-2-5所示,给出下面的推理:
①因为∠B=∠BEF,所以AB∥EF;
②因为∠B=∠CDE,所以AB∥CD;
③因为∠DCE+∠AEF=180°,所以AB∥EF;
④因为∠A+∠AEF=180°,所以AB∥EF.
其中正确的推理是( )
图12-2-5
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
4.如图12-2-6所示