人教版高一必修二地理 第一章第一节人口的数量变化教案

第一节 人口的数量变化 ◆课标要求：分析不同人口增长模式的主要特点及地区分布 ◆教材分析： 人口的数量变化应该从时空两方面进行分析，包括人口发展与社会发展相适应、人口数量与环境承载量相适应。 人口数量的自然变化通过人口基数及人口增长模式变化来实现，这与人口的出生率、死亡率密切相关；人口数量的空间变化，与社会经济发展紧密配合。这些都体现在不同历史时期、不同自然地理环境及不同的社会经济发展阶段有不同的必然结果。 所以，本节学习内容最好的载体是地理图表。 ◆教学目的： 1．阅读人口增长曲线图，了解人口自然增长在时间上的差异；阅读各大洲和地区人口数量增长统计图，了解人口自然增长在空间上的差异。从而分析影响人口自然增长快慢变化的原因。 2．了解人口增长模式是由出生率、死亡率和自然增长率三项指标共同构成。阅读人口增长模式及其转变示意图、人口金字塔图，掌握三种人口增长模式的特点及转变原因。着重分析中国人口发展过程中增长模式的转变。 ◆教学重点： 1．读图理解人口数量增长在时间、空间上的差异及其成因。 2．读图分析三种人口增长模式的特点和转变的原因。 ◆教学难点： 1．人口增长模式的转变，比较两种“低增长率”的人口增长模式的本质区别。 2．各种图表的阅读方法。 ◆教学过程： 导入：分组讨论：如果探究人口问题，可以从哪些方面入手？你最关注的首要问题是什么？ 小结：最为关注的是人口的数量问题，即人口数量的变化。人口的数量变化包括：人口数量的时空变化；也包括自然变化与机械变化。 一．读人口增长曲线图和人口增长统计图：了解人口数量增长的特点及时空差异 小结：世界人口增长特点：不断增长且速度很快。但不同时期、不同地区间差异很大。 从时间看——十八世纪工业革命后，增长速度快（发展不平衡） 从地区看——亚、非、拉地区增长较快（增长不平衡） 二．影响人口数量自然增长的因素有哪些： 自然环境、社会经济、科学技术、政策、教育医疗卫生水平、传统观念、宗教等等。 小结：人口的自然增长由人口基数以及自然增长率决定，而自然增长率由出生率、死亡率决定。人口自然增长率=出生率-死亡率四。 练习：《学习与评价》P6 2，3 活动：P3活动1： 讨论：人口数量最多的是图中哪一点？ 三．人口增长模式的特征及转变原因： 读图比较三种人口增长模式的特征。（注意从静态和动态两个角度来分析。静态：各种模式的出生率、死