1.1 人口的数量变化 说课课件 2022-2023学年高一地理人教版必修2

人口的数量变化 普通高中课程标准实验教科书 人教版 必修二 第一章第一节 说课内容 六 教学反思 学情分析 二 五 板书设计 一 教材 分 析 教学方法 三 教 学 过 程 四 一 情感态度与价值观 教材分析 过程与方法 知识与技能 （一）教材地位和作用 （二）教学目标 （三）教学重点、难点 （一）教材地位和作用 《人口的数量变化》作为人教版高中新课标地理必修二第一章《人口的变化》的第一节，是开篇内容。其涉及内容既是人口基础知识，激发学生求知欲，又为后面章节的学习作铺垫。 本节内容主要讲述了“人口的自然增长”和“人口增长模式及其转变”两个知识点。第一个知识点浅显易懂，简要介绍了人口自然增长的两个关键的阶段、为何这两个阶段会影响人口显著增长，为第二个知识点的学习作铺垫；第二个知识点是本节课的重点内容，紧紧围绕 “人口增长模式”，以各种因素为主介绍了人口三大增长模式主要影响机理，分析了人口增长模式的转变。 1.知识与技能 （1）了解人口如何显著增长。 （2）掌握人口增长模式的影响因素。 2.过程与方法 通过讲故事，用生动的语言表述人口增长的过程及模式，进而培养学生的独立思考和知识迁移能力。 3.情感态度与价值观 帮助学生树立正确认识和利用人口现状，实现人类与环境的和谐发展的观念 ，增强学生优生优育意识，树立科学的资源观。 （二）教学目标 （三）教学重点、难点 1.重点 （1）人口增长模式及其影响因素 2.难点 两个关键影响时间 二 学情分析 学习积极性高、有一定的基础知识的积累。 理性分析问题的能力已经具备但比较薄弱。 三 教学方法 教法分析 学法指导 （一）创设情境 （二）讨论法 （三）多媒体演示法 教法分析 （二）学会合作 （一）学会用图 学法指导 （三）学会探究 四 讲授新课（35分钟） 总结新课（1分钟） 教学过程 布置作业（1分钟） 导入新课（2分钟） 巩固练习（6分钟） 世界有多少人？ 70亿人 人口的自然增长 人口增长模式及其转变 第一节 人口的数量变化 1804 10亿 1927 20亿 1960 30亿 1974 40亿 1987 50亿 1999 60亿 这么多人都在哪里？ 思考问题： 假如某地某年有20万人口，第一年人口自然增长率为2%，那么这一年会增加多少人口？假设其他条件不变，10年后，该地区人口自然增长率若降低至1.7%，到时一年会增加多少人口？ 谢谢聆听！ $